在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸基數(shù)=堿基總數(shù)=m       ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
(3m-2n)
2

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n                 ④此DNA分子中,G的數(shù)量為
(m-n)
2
A、②③④B、①③④
C、①②④D、①②③
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成;DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替排列形成基本骨架,兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的配對(duì)原則.
解答: 解:①由于1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成,因此脫氧核苷酸數(shù)=磷酸基數(shù)=堿基總數(shù)=m,①正確;
②A和T之間形成兩個(gè)氫鍵,數(shù)目是2n;G的數(shù)目是(m-2n)×
1
2
,G和C之間形成三個(gè)氫鍵,數(shù)目是3×(m-2n)
1
2
,總的氫鍵數(shù)目是
(3m-2n)
2
,②正確;
③DNA分子中A與T配對(duì),因此A=T,雙鏈DNA分子中A+T=2n,一條鏈中的A+T=n,③正確;
④由③分析可知,G的數(shù)目是(m-2n)×
1
2
,④錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解,并利用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化.通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( 。
A、高度螺旋化的染色體只存在于丙中
B、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增多
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、乙組細(xì)胞處于分裂的后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)④能合成氨基酸
D、結(jié)構(gòu)③在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能有所不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、同一種酶不可能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、一般來說,動(dòng)物體內(nèi)酶的最適溫度比植物體內(nèi)酶的最適溫度低
C、皺粒豌豆中由于不能合成蔗糖酶導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量降低
D、DNA聚合酶和RNA聚合酶分別參與蛋白質(zhì)合成過程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)的最基本形式和最高級(jí)形式分別是( 。
A、細(xì)胞和生物體
B、生物體和種群
C、生物體和群落
D、細(xì)胞和生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白   ②葡萄糖   ③二氧化碳   ④鈉離子   ⑤血漿蛋白.
A、①②③B、①④⑤
C、①③④D、②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中每時(shí)每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都離不開酶,下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、過氧化氫酶能夠供給過氧化氫能量,從而降低過氧化氫分解反應(yīng)的活化能
B、每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
C、0℃左右時(shí),酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
D、科學(xué)家采用定量分析的方法,分別在不同的溫度和pH條件下測(cè)定同一種酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B、酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
C、細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)
D、酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)所需活化能而加快反應(yīng)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
D、內(nèi)分泌腺分泌的激素具有微量高效的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案