A、在反射弧中,決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在③中單向傳遞 |
B、假設(shè)M是一塊肌肉,在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激,肌肉在3.5毫秒后開始收縮,在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激,肌肉在5.0毫秒后開始收縮.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為10毫米/毫秒 |
C、由圖B可知,突觸前膜釋放的為興奮性神經(jīng)遞質(zhì).在此信息從突觸間隙傳遞到突觸后膜的過程中,其信號類型發(fā)生的變化是化學(xué)信號→電信號 |
D、由圖B可知,藥物麻醉的原理可能是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放或抑制神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一種酶不可能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
B、一般來說,動物體內(nèi)酶的最適溫度比植物體內(nèi)酶的最適溫度低 |
C、皺粒豌豆中由于不能合成蔗糖酶導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量降低 |
D、DNA聚合酶和RNA聚合酶分別參與蛋白質(zhì)合成過程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
B、酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性 |
C、細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān) |
D、酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)所需活化能而加快反應(yīng)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用 |
B、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
C、正常人體內(nèi),激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
D、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有調(diào)節(jié)機(jī)體生長發(fā)育的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有病原體共同的結(jié)構(gòu)特點是均不具有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
B、所有病原體的性狀遺傳都不遵循孟德爾的遺傳定律 |
C、病原體通?梢杂米髦苽湟呙绲脑 |
D、病原體蛋白質(zhì)的合成不一定都需要利用核糖體才能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、翻譯時有RNA分子中堿基的配對 |
B、細(xì)胞中mRNA的種類決定了蛋白質(zhì)種類 |
C、基因只有一條鏈可作為轉(zhuǎn)錄模板 |
D、轉(zhuǎn)錄過程中DNA的所有序列都被轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性 |
B、有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 |
C、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿經(jīng)血液運輸?shù)阶饔貌课?/span> |
D、內(nèi)分泌腺分泌的激素具有微量高效的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、定向突變 |
B、抗生素對細(xì)菌作用,導(dǎo)致超強耐藥性基因NDM-1在該細(xì)菌中產(chǎn)生 |
C、金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活 |
D、通過染色體交換從其他細(xì)菌獲得耐藥基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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