12．下列有關(guān)DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．可用新鮮豬血代替雞血做實(shí)驗(yàn)材料
B．所得到的含DNA的黏稠物應(yīng)加入到0.14mol/L的NaC1溶液中繼續(xù)提純
C．提取含DNA的濾液可用菠菜加入一定量的洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨
D．在含DNA的NaC1溶液中加入二苯胺試劑，一段時(shí)間后溶液會(huì)變藍(lán)

分析 DNA粗提取和鑒定的原理：
1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精．
2、DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同．
3、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色．

解答 解：A、豬屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，因此新鮮豬血不能作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；
B、所得到的含DNA的黏稠物應(yīng)加入到95%的酒精（冷卻）中繼續(xù)提純，B錯(cuò)誤；
C、提取含DNA的濾液可用菠菜加入一定量的洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨，C正確；
D、二苯胺鑒定DNA需要沸水浴加熱，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的粗提取和鑒定，要求考生識(shí)記DNA粗提取和鑒定的原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)中采用的試劑及試劑的作用等，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然．最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力．請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問題：
（1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的基因庫．通過建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)瀕危物種等進(jìn)行保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，其中生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容．
（2）大熊貓種群中有很多變異類型，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料，它和自然選擇、隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制．
（3）如圖a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．據(jù)圖分析：
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的多方面性．②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線d．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉，過去主要靠進(jìn)口，因其價(jià)格昂貴，難以走進(jìn)尋常百姓家，近幾年我國科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”，滿足了市場需求．如圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程．

（1）芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前，必須進(jìn)行消毒處理，整個(gè)組織培養(yǎng)過程需無菌操作，并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件．
（2）從高度分化的“芽尖組織”繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株，充分證明了植物細(xì)胞具有
全能性．
（3）植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，且便于自動(dòng)化管理（且經(jīng)濟(jì)效益可觀）．
（4）從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看，你認(rèn)為引進(jìn)“洋花卉”應(yīng)注意什么？
（5）人們利用此項(xiàng)技術(shù)，已成功獲得人工種子，人工種子應(yīng)取上圖c試管中的培養(yǎng)物進(jìn)行進(jìn)一步處理，此時(shí)培養(yǎng)物叫胚狀體．此過程培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，其中基因在染色體上的狀況為：AB CDE ．則下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是（　　）
A．AB  CB．AB CDEE C．BA CDED．Ab cde

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)酶制劑的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶制劑是指含有酶的制品
B．胞內(nèi)酶和胞外酶均可用于制成酶制劑
C．酶制劑的生產(chǎn)包括酶的生產(chǎn)、提取、分離純化和固定化等
D．固定化酶不屬于酶制劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中，A、B、C、D、E五個(gè)小組除下表中所列處理方法不同外，其他操作步驟均相同，而且正確，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻不同．
組別實(shí)驗(yàn)材料提取核物質(zhì)時(shí)加入的溶液去除雜質(zhì)時(shí)加入的溶液DNA鑒定時(shí)加入的試劑
A雞血蒸餾水95%的酒精（25℃）二苯胺
B菜花蒸餾水95%的酒精（冷卻）雙縮脲
C人血漿蒸餾水95%的酒精（冷卻）二苯胺
D人血細(xì)胞2mol/L的氯化鈉溶液0.14mol/L的氯化鈉溶液雙縮脲
E雞血蒸餾水95%的酒精（冷卻）二苯胺
（1）實(shí)驗(yàn)材料選擇錯(cuò)誤的組別是C、D，其原因是人的血漿中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，選用這些材料得不到DNA或得到的DNA很少．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟（不包括實(shí)驗(yàn)材料）均正確，但得不到DNA的組別是D．
（3）沸水浴中溶液顏色變藍(lán)的組別是A、E；藍(lán)色較淡的組別是A，其原因是冷卻的酒精對(duì)DNA的凝集效果較佳，該組使用的是25℃的酒精．
（4）B組實(shí)驗(yàn)不成功的最主要原因是菜花細(xì)胞在蒸餾水中不能被破壞，得不到DNA（應(yīng)采用研磨的方法）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃．某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管．各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表．
試管編號(hào)1234567
水草無有有有有有有
距日光燈的距離（cm）20遮光*10080604020
50min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色藍(lán)色
*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方．
若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由不同光強(qiáng)下水草的光合作用和呼吸作用引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
（2）表中X代表的顏色應(yīng)為黃色（填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是水草不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號(hào)管．
（3）5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，吸收與釋放的CO2量相等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．圖中，圖1 為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．圖2 是圖1 的局部放大圖，1～5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3 是胰島的示意圖．圖4 是圖3的局部放大圖，6～9 代表不同的液體．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺；當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2 中的突觸小體時(shí)，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮．
（2）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的促胰液素（促胰液素/胰島素/小腸素）也能有效促進(jìn)胰液的分泌．．若圖4 中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在飯后5 小時(shí)，8 處的胰高血糖素  （激素）濃度大于10 處．
（3）胰島素可以通過作用于下丘腦某些神經(jīng)元從而抑制胰高血糖素的分泌活動(dòng)，驗(yàn)證此現(xiàn)象的基本思路是：將發(fā)育狀況基本相同的小白鼠隨機(jī)分成兩組，一組注射適量的胰島素溶液，另一組注射等量的生理鹽水．一段時(shí)間后檢測血液中胰高血糖素的濃度．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)鼠處于饑餓（空腹）狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，不正確的是（　　）
A．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
B．種群是生物進(jìn)化的基本單位
C．物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D．自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案