16.果蠅Aabb和aaBB交配產(chǎn)下的F1代自由交配得F2代(兩對基因獨立遺傳),則F2代中aabb的比例為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{5}{32}$D.$\frac{9}{64}$

分析 根據(jù)題意分析可知:果蠅Aabb和aaBB交配產(chǎn)下的F1代基因型為AaBb和aaBb,比例為1:1.所以F1代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及比例為:$\frac{1}{8}$AB、$\frac{1}{8}$Ab、$\frac{3}{8}$aB、$\frac{3}{8}$ab.

解答 解:根據(jù)分析,F(xiàn)1代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及比例為:$\frac{1}{8}$AB、$\frac{1}{8}$Ab、$\frac{3}{8}$aB、$\frac{3}{8}$ab,所以F1代自由交配得F2代,F(xiàn)2代中aabb的比例為$\frac{3}{8}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{9}{64}$.
故選:D.

點評 本題考查了基因頻率的計算和基因自由組合定律的應(yīng)用,屬于中等難度題,意在考查考生的審題能力、分析能力和能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示人體不同體液之間的物質(zhì)交換,以下說法正確的是(  )
A.血紅蛋白位于圖中的c
B.c中的水可來自組織液、淋巴和消化道等
C.圖中a處的CO2濃度最高
D.組織細(xì)胞的代謝廢物大部分經(jīng)b進(jìn)入c

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥,$\frac{1}{8}$來自植物,且該系統(tǒng)中能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%.圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是競爭和捕食
B.如果北極狐種群增加的能量80kJ,不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是3 600 kJ
C.圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者,圖乙中A→B→D→C構(gòu)成食物鏈
D.若圖乙表示碳循環(huán)過程,則D為大氣CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是不同條件對番茄光合作用的影響.圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點;圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中E點后曲線保持水平不變,此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度,若圖中其它條件不變,溫度上升5℃則E點將向左上方向移動,圖甲中的C點驟變?yōu)锽點時,短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升(請用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答).
(2)圖甲中B點時,番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,在C點對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜.
(3)圖乙表示隨著土壤含水量降低,番茄的氣孔導(dǎo)度降低,但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最后阻礙了CO2吸收利用;觀點二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù).為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進(jìn)行正常供水處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù),則觀點一不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.調(diào)查小組對某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示.該遺傳病不可能的遺傳方式是( 。
A.伴X染色體隱性遺傳B.常染色體顯性遺傳
C.伴Y遺傳D.伴X染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.miRNA是真核生物的一類不能編碼肽鏈的RNA,約含20~25個核苷酸,通過堿基互補(bǔ)配對方式與靶基因的mRNA結(jié)合,并根據(jù)互補(bǔ)程度來調(diào)控不同靶基因的翻譯.下列推測不正確的是( 。
A.一種miRNA可能調(diào)控多種基因的翻譯
B.不同組織細(xì)胞內(nèi),含有的miRNA很可能不同
C.miRNA與調(diào)亡誘導(dǎo)基因的mRNA結(jié)合,可促進(jìn)細(xì)胞凋亡
D.miRNA與DNA聚合酶基因的mRNA結(jié)合,可將癌細(xì)胞的分裂阻滯在間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列課本實驗的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法
B.利用淀粉酶、蔗糖和淀粉為材料證明“酶的專一性”時,可以用斐林試劑對反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行檢測
C.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂的實驗中,鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開
D.向一個密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O,檢測所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類,用以探究氧氣中氧元素的來源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
C.花費大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D.不同環(huán)境的自然選擇是物種多樣性形成的重要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.由B→C與由H→I,DNA的含量加倍的原因相同
B.D→E,可發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
C.由N→R,DNA的含量減少一半,是著絲點分裂,姐妹染色單體分開,分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中去的結(jié)果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因與N→R的過程相同

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