5．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
C．花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
D．不同環(huán)境的自然選擇是物種多樣性形成的重要原因

分析 保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施．保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．

解答 解：A、捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，使其它物種的生存阻力減小，可以促進(jìn)物種多樣性的提高，A正確；
B、把沼澤地改造成人造林會降低生物多樣性，B錯誤；
C、無經(jīng)濟(jì)價值的物種還有間接價值和潛在價值，保護(hù)生物多樣性才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為人類生存發(fā)展保留空間，C正確；
D、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，不同環(huán)境的自然選擇是物種多樣性形成的重要原因，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查學(xué)生對生物多樣性相關(guān)知識的理解，意在考查學(xué)生對書本知識的記憶情況，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．家兔眼色受兩對基因A、a和B、b共同決定，基因a純合時表現(xiàn)為藍(lán)眼；有A基因且基因b純合時，表現(xiàn)為紅眼；其他則表現(xiàn)為黑眼．現(xiàn)用純系家兔進(jìn)行雜交實驗，得到如下實驗結(jié)果．分析回答：
實驗分組親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型
一黑眼×藍(lán)眼黑眼$\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$藍(lán)眼
二黑眼×紅眼黑眼$\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$紅眼
三紅眼×藍(lán)眼黑眼$\frac{9}{16}$黑眼$\frac{1}{4}$藍(lán)眼紅眼
（1）基因型A_B_ 表現(xiàn)型為黑眼，A_bb的表現(xiàn)型紅眼．
（2）由實驗三知：基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（3）藍(lán)眼的基因型有3種，實驗一中藍(lán)眼親本的基因型是aaBB．
（4）實驗二中F2黑眼個體間隨機(jī)交配，后代表現(xiàn)型及比例為黑眼：紅眼=8：1．
（5）孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)的兩大基本定律，使用的研究方法為假說-演繹法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．果蠅Aabb和aaBB交配產(chǎn)下的F1代自由交配得F2代（兩對基因獨(dú)立遺傳），則F2代中aabb的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{5}{32}$D．$\frac{9}{64}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．多細(xì)胞生物具有生命系統(tǒng)的各個層次，單個細(xì)胞就能完成各項生命活動
B．生命活動離不開細(xì)胞，故一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生
D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次，用活細(xì)胞培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示關(guān)于概念圖中空白處的描述，正確的是（　�。�
A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D．人的紅細(xì)胞吸收鉀離子的方式是圖中的②，排出鈉離子的方式是圖中的①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”．分析如圖回答問題：

（1）寫出有關(guān)序號代表的生理過程或結(jié)構(gòu)：
①激素調(diào)節(jié)  ②免疫調(diào)節(jié)  
③突觸
（2）A的分泌量的多少受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)．如果血液中甲狀腺激素的含量過多時，A含量的變化趨勢是分泌量減少，可見，甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足，可能會導(dǎo)致此圖免疫調(diào)節(jié)中D（填字母）物質(zhì)減少．一般來說，初次免疫時與抗體產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞依次包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞．
（4）HIV侵入人體后，主要攻擊T細(xì)胞，直接影響第三道防線的細(xì)胞免疫．艾滋病人由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發(fā)病率會大大升高，由此說明免疫系統(tǒng)還具有監(jiān)控和清除的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．若用呼吸抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞，則明顯影響其吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣、甘油B．脂肪酸、鉀離子C．葡萄糖、甘油D．鉀離子、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是一個陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列各項敘述中，不正確的是（　�。�
A．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個
B．食物鏈“甲→丙→乙→丁→辛”是圖示食物網(wǎng)中最長的一條
C．若丙種群數(shù)量下降10%，辛種群不會發(fā)生明顯變化
D．既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系的只有丁和辛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大
B．圖乙所示的結(jié)構(gòu)來自圖甲中的③
C．③含有4種色素，其中葉綠素b的含量最多
D．ATP的合成場所是④，分解場所是③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案