分析 據(jù)圖可知,①表示淋巴,②表示毛細(xì)淋巴管細(xì)胞,③表示毛細(xì)血管細(xì)胞,④表示紅細(xì)胞,⑤表示血漿,⑥表示組織液,⑦表示細(xì)胞內(nèi)液.①淋巴、⑤血漿和⑥組織液,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境.
解答 解:(1)⑦細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液的$\frac{2}{3}$;⑤血漿與①淋巴、⑥組織液的成分上的主要區(qū)別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì);⑤血漿的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),③毛細(xì)血管細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(2)人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是細(xì)胞的代謝活動(dòng)和外界環(huán)境的變化.
(3)血液中的氧通過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中被利用,所以通過(guò)紅細(xì)胞→血漿→毛細(xì)血管壁→組織液→細(xì)胞內(nèi)液,其中紅細(xì)胞1層膜、毛細(xì)血管壁2層膜、組織細(xì)胞1層膜、線粒體2層膜,共6層膜.
(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中⑥組織液增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.
故答案為:
(1)$\frac{2}{3}$ 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) 組織液和血漿
(2)細(xì)胞的代謝活動(dòng)和外界環(huán)境的變化
(3)④→⑤→③→⑥→⑦6
(4)⑥組織液
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分和功能,血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系及組成成分上的差異,滲透壓的概念和影響滲透壓大小的因素,內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) | |
B. | 食用花生油最好選用蘇丹IV染液來(lái)鑒定,而一般不選用蘇丹III染液來(lái)鑒定 | |
C. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡所成的像是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b” | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但都具有細(xì)胞膜、核糖體 | |
C. | 換用高倍物鏡觀察材料時(shí),一般用較小的光圈 | |
D. | 在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是25個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示人體生長(zhǎng)激素基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n。下列分析合理的是( )
A.該生理活動(dòng)可發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中
B.②與③結(jié)構(gòu)的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.①中堿基的排列順序改變均導(dǎo)致基因突變
D.所產(chǎn)生的①中C至少有(0.5n-1)m
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體,分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng) | |
B. | 甲狀腺,分泌甲狀腺激素,刺激性腺的活動(dòng) | |
C. | 垂體,分泌促性腺激素,刺激性腺的活動(dòng) | |
D. | 垂體,分泌生長(zhǎng)激素,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細(xì)胞 | B. | 淋巴細(xì)胞 | C. | 中性粒細(xì)胞 | D. | 皮膚表層死細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種 | |
B. | 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中 | |
C. | 高溫對(duì)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的影響是不可逆的 | |
D. | 蛋白質(zhì)的合成直接受DNA分子控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 。
(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物創(chuàng)造了 ,物種豐富度進(jìn)一步提高。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時(shí),由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶,重捕獲的機(jī)會(huì)減少,則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果 。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的措施有 。
(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量,單位kg/(hm2 • a)。
第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是 。⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列那一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C.維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境的穩(wěn)定
D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快
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