分析 1、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
2、抗原是指病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原.
3、自身免疫病:是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。e例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
4、當人體內(nèi)血糖濃度高時,就會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解,加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原,促進血糖轉(zhuǎn)化為脂肪和氨基酸,同時抑制肝糖原的分解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度降低.
解答 解:(1)抗原是結(jié)合抗體,激活特異性反應(yīng)的一類分子;抗體是針對抗原產(chǎn)生的蛋白質(zhì)(球蛋白),他們被分泌到血液中循環(huán),可以識別,結(jié)合和摧毀抗原.機體能夠產(chǎn)生近一億個抗體,識別許多不同的抗原,包括那些從未遇到過的抗原,但每一種抗體只針對唯一特定的抗原.
(2)哺乳動物在個體發(fā)育的早期,免疫系統(tǒng)便具有了能夠識別并忽視具有自身抗原性的物質(zhì),這一特點稱為自身耐受.如果這種識別功能出現(xiàn)障礙,免疫系統(tǒng)會攻擊自己的組織,出現(xiàn)自身免疫疾。
(3)Ⅰ型糖尿病,是由于機體產(chǎn)生了攻擊胰島B細胞的抗體,從而導(dǎo)致胰島素缺少而引起血液中的葡萄糖含量升高(血糖高出正常范圍).
故答案為:
(1)特異性 蛋白質(zhì)(球蛋白) 唯一特定的抗原
(2)組織 自身免疫
(3)胰島B細胞 葡萄糖含量升高(血糖高出正常范圍)
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量沿食物鏈流動是單向的 | |
B. | 初級消費者越多,次級消費者獲得的能量減少 | |
C. | 食物鏈越長,最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少 | |
D. | 生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蔗糖濃度(mol/dm3) | 質(zhì)壁分離細胞的數(shù)目 | 視野范圍內(nèi)所檢視的細胞總數(shù) |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動在反射弧中雙向傳遞 | B. | K+進出神經(jīng)細胞的過程都需要能量 | ||
C. | 在寒冷環(huán)境中皮膚血流量增加 | D. | 大腦皮層S區(qū)受損傷后不會講話 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器的種類和數(shù)量可因細胞的種類不同而出現(xiàn)差異 | |
B. | 用差速離心法不可以分離細胞中不同的細胞器 | |
C. | 細胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結(jié)構(gòu) | |
D. | 每一個細胞器都是細胞系統(tǒng)中各自獨立的子系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體細胞內(nèi),a共有8種 | |
B. | 甲主要分布于人體細胞核中,乙主要分布于人體細胞質(zhì)中 | |
C. | b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) | |
D. | 在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器 | |
B. | 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C | |
C. | C點接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負電位變?yōu)檎娢?/td> | |
D. | Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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