回答下列有關(guān)動植物遺傳變異的問題
(1)玉米有矮株和高株兩種類型,現(xiàn)有3個純合品系:1個高株(高),2個矮株(矮甲和矮乙).  用這3個品系做雜交實驗,結(jié)果如下:
實驗組合F1F2
第1組3高:1矮
第2組3高:1矮
第3組9高:7矮
綜合上述實驗結(jié)果,請回答:(若株高由一對基因控制,用A、a表示,由兩對基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)
①玉米的株高由
 
對基因控制,玉米植株中高株的基因型有
 
種.
②如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與矮乙雜交,后代表現(xiàn)型高與矮的比例是
 

(2)動物多為二倍體,缺失一條染色體稱為單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學(xué)研究.
在果蠅群體中,長翅和殘翅為一對相對性狀,控制該相對性狀的基因位于常染色體上,殘翅性狀為隱性;欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號染色體上,實驗步驟是:
先利用
 
果蠅與純合長翅且4號染色體為單體的果蠅交配,通過統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn).
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
,則說明殘翅基因位于4號染色體上;
②若
 
,則說明殘翅基因不位于4號染色體上.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:由表中數(shù)據(jù)可知,第3組F2的表現(xiàn)型為9高:7矮,為9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合,并且該性狀由兩對等位基因控制,符合基因的自由組合定律.
動物缺失一條染色體的個體叫做單體,因此從要遺傳變異的角度看,屬染色體變異或染色體數(shù)目變異.
解答: 解:(1)①由表中數(shù)據(jù)可知,第3組F2的表現(xiàn)型為9高:7矮,為9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合,并且該性狀由兩對等位基因控制,符合基因的自由組合定律,株高應(yīng)為雙顯性個體(A_B_),故有4種基因型.
②由于單顯性和雙隱性都表現(xiàn)為矮株,故三個矮株的純合品系為AAbb、aaBB和aabb,而高株為AABB,由于第12組雜交子二代性狀分離比為3:1,說明為一對雜合子自交的結(jié)果,結(jié)合第三組的情況,可以說明三組的雜交具體應(yīng)為第一組:AAbb×AABB或aaBB×AABB、第2組為aaBB×AABB或AAbb×AABB,第3組為AABB×aabb才符合題意,如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1(AaBb),與矮乙(AAbb或aaBB)雜交,后代表現(xiàn)型高與矮的比例是1:1.
(2)如果該殘翅果蠅基因位于4號染色體上,則實驗中的純合長翅且4號染色體缺失的果蠅產(chǎn)生的配子有兩種,一種是含有4號染色體的(并且攜帶長翅基因),一種是不含有4號染色體;殘翅果蠅只產(chǎn)生一種有殘翅基因的配子,因此它們交配,后代出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為1:1.如果該殘翅果蠅基因不在4號染色體上,則后代應(yīng)全為長翅.
故答案為:
(1)2  4   1:1
(2)殘翅  1:1  子代全為長翅
點評:本題通過減數(shù)分裂圖解綜合考查了自由組合動率、染色體變異和分離定律等知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性的評價,下列敘述中正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上
B、由于存在生殖隔離,大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題
C、中國政府不反對治療性克隆,可以有限制的進行生殖性克隆研究
D、在任伺情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器,但可儲存少量的生物武器用于研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)的含量變化情形,若橫軸中的I代表肺泡周圍的毛細血管,Ⅱ代表物質(zhì)在血液中的運輸,Ⅲ代表組織處的毛細血管,則此物質(zhì)最可能是下列的( 。
A、尿素B、葡萄糖
C、氧D、二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于《葉綠體中色素的提取和分離》實驗:

(1)本實驗正確的操作順序是
 

(2)如圖示⑤中加入二氧化硅的目的是
 
;加入碳酸鈣的目的是
 

使用無水乙醇溶解色素,其原因是
 

(3)圖示②表示采用
 
法分離色素.
(4)如圖為濾紙條插入大試管層析液中的位置,正確的是
 


(實線代表濾液線的位置,虛線代表層析液液面)
(5)分離葉綠體中的色素,可以看到濾紙上出現(xiàn)
 
條色素帶,其中位于最上面的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

苜蓿種子的子葉黃色(Y)對褐色(y)顯性,圓粒(R)對腎粒(r)顯性,這兩對性狀獨立遺傳.若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1,則兩親本的組合是(  )
A、YyRr×YyRr
B、Yyrr×yyrr
C、Yyrr×Yyrr
D、Yyrr×yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾通過豌豆雜交試驗,歸納出了遺傳的基本定律.下表為測交實驗的實驗分析和記錄表,請據(jù)表回答:
雙隱性親本產(chǎn)生的配子類型yr
F1產(chǎn)生的配子類型YRYryRyr
測交 后代預(yù)期結(jié)果基因型YyRrYyrryyRryyrr
表現(xiàn)型黃圓黃皺綠圓綠皺
比例1111
實際結(jié)果F1為母本31272626
F1為父本24222526
總數(shù)55495152
比例1111
(1)該測交實驗中的F1的表現(xiàn)型和基因型分別是
 
 

(2)實驗的實際結(jié)果表明:無論
 
(填遺傳學(xué)術(shù)語),測交后代中4種不同表現(xiàn)型的比例都是1:1:1:1,由此驗證了自由組合定律的正確性.
(3)在F1形成配子時,同源染色體上的等位基因分離的同時,
 
,這就是自由組合定律的實質(zhì).
(4)將測交后代中的黃皺豌豆和綠圓豌豆雜交,后代中表現(xiàn)型為綠皺的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是(  )
A、孟德爾B、摩爾根
C、拉馬克D、達爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答微生物培養(yǎng)與基因工程相關(guān)問題.
Ⅰ、下列實驗設(shè)計摸擬了巴斯德的曲頸瓶實驗:把大豆加水煮爛,用兩層紗布濾取豆湯備用;如圖1所示,在三角瓶里注入50mL豆湯,用裝有S型彎玻璃管的藥棉塞住瓶口;再把三角瓶放入盛水的鍋里隔水加熱,使鍋里的水沸騰5min;取出三角瓶冷卻后放在溫暖的陰暗處(日平均溫度在20℃以上);逐天觀察.
(1)請為本實驗設(shè)計對照組:
 

(2)如圖2所示裝置中的豆湯在7天后開始腐。蚴
 

(3)從腐敗豆湯中取培養(yǎng)液分離培養(yǎng)某細菌,在105稀釋度下涂布0.1mL的菌懸液,3個平板上菌落數(shù)的平均值是56,則原培養(yǎng)液中的細菌數(shù)目是
 
個/毫升.
Ⅱ、生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物M(單細胞)產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖3所示).
(4)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供
 
,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(5)如圖3所示是采用純化微生物M培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖A效果的接種方法是
 
,圖B效果的接種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)相關(guān)問題
(一)內(nèi)環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量,正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項生命活動的必要條件.
(1)能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)變換的具體內(nèi)環(huán)境是
 

(2)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間的O2、CO2擴散的模型,在圖1框間用實線箭頭表示氧氣,虛線箭頭表示二氧化碳,不考慮二氧化碳進入成熟紅細胞內(nèi)液.
(二)如圖2所示表示神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦不僅結(jié)構(gòu)上與垂體緊密相連,而且其某些細胞具有神經(jīng)細胞和內(nèi)分泌細胞雙重特性.請據(jù)如圖分析回答:
(3)當機體受到寒冷刺激時,激素I的分泌量增加,則激素I是
 
激素,其增加的機制是:
 
.除了激素Ⅰ,
 
(填寫激素名稱)也會分泌增多.
(4)激素Ⅱ可能是
 
(填寫激素Ⅱ的名稱),
 
和血漿的容量會影響其的分泌.
(5)圖中所示的ABC三條血管中,能檢測到激素Ⅰ的血管是
 

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同步練習(xí)冊答案