下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎分割技術(shù)可以看作是一種無(wú)性生殖方法
B.胚胎分割技術(shù)要用到胚胎移植技術(shù)
C.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚
D.如對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是
A.某些遺傳病的遺傳與性別相聯(lián)系
B.單基因遺傳病的發(fā)病率都很低,多數(shù)罕見病
C.多基因遺傳病病因和遺傳方式都比較復(fù)雜
D.染色體異常遺傳病是由于染色體的數(shù)目異常引起的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只需要在①位置上再加上2個(gè)磷酸基團(tuán)
B.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
C.圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鹽堿的生活的某種植物,某細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. Na+進(jìn)入夜好好的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B. 細(xì)胞質(zhì)中過(guò)多的Na+可能影響酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)
C. 剛才提檔白作用的結(jié)果使植物細(xì)胞吸水能力減弱
D. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式( )
A.由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用
C.使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)
D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程,哪些發(fā)生在精子入卵后( )。
①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂 ②精子發(fā)生頂體反應(yīng)
③發(fā)生卵細(xì)胞膜封閉作用 ④卵子完成減數(shù)第二次分裂,形成雌原核
A.③④ B.①③④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似,只是熱穩(wěn)定性較差,進(jìn)入人體后容易失效,F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑,臨床治療消化不良,最佳方案是( )
A.將此酶中的少數(shù)氨基酸替換,以改善其功能
B.將此酶與人蛋白酶進(jìn)行拼接,形成新的蛋白酶
C.重新設(shè)計(jì)與創(chuàng)造一種全新的蛋白酶
D.減少此酶在片劑中的含量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖a含有2個(gè)染色體組,圖b含有3個(gè)染色體組
B.如果圖b表示體細(xì)胞,則圖b代表的生物一定是三倍體
C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物一定是二倍體
D.圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的,是單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是 ( )
A.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
B.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
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