2．如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．乙可能是處于有絲分裂后期的細(xì)胞
B．乙、丙兩細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體
C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有四條染色體
D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

分析 解答本題需區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂區(qū)別，并能結(jié)合細(xì)胞分裂圖判斷分裂方式．
根據(jù)圖示可知，甲細(xì)胞中無同源染色體，其處于減數(shù)第二次分裂的后期；乙細(xì)胞中有同源染色體，其處于有絲分裂的后期；丙細(xì)胞中有同源染色體，且一條染色體上含兩條染色單體，其處于減數(shù)第一次分裂的后期．

解答 解：A、乙細(xì)胞中有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，成為獨(dú)立的染色體，其處于有絲分裂的后期；A正確；
B、精巢和卵巢中的細(xì)胞既可以進(jìn)行減數(shù)分裂也可以進(jìn)行有絲分裂，因此乙、丙兩細(xì)胞可能來自同一個(gè)體，B錯(cuò)誤；
C、甲、丙三個(gè)細(xì)胞均含有四條染色體，乙含有8條染色體，C錯(cuò)誤；
D、甲細(xì)胞是屬于減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞，沒有同源染色體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的特點(diǎn)，要求考生具有一定的識(shí)圖能力，并且能夠判斷細(xì)胞的分裂時(shí)期和分裂方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．噬菌體在繁殖后代過程中利用的原料是（　�。�
A．噬菌體的核苷酸和氨基酸B．細(xì)菌的核苷酸和氨基酸
C．噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸D．細(xì)菌的核苷酸和噬菌體的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呼氣是人體的主要散熱途徑
B．有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
C．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也能感受體溫變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或調(diào)查方法的描述，不正確的是（　　）
A．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，需將制作好的臨時(shí)裝片在0℃下處理36h
B．卡諾氏液處理根尖后，需要用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精沖洗2次
C．調(diào)查某種人類遺傳病的傳遞方式時(shí)，需要在患者家系中調(diào)查
D．調(diào)查人群中的遺傳病，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞增殖過程均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化
B．細(xì)胞分化使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)
D．只有癌變的動(dòng)物細(xì)胞中才有原癌基因和抑癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體．將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH溶液的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴(kuò)散速率不變
B．隨瓊脂塊減小，瓊脂塊中變紅的體積增大
C．隨瓊脂塊減小，瓊脂塊的表面積與體積之比增大
D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．核物質(zhì)D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．藍(lán)莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能．
某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋．
（1）制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣，通氣的目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖．隨著發(fā)酵時(shí)間的延長，液泡（細(xì)胞器）中的花青素會(huì)釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深．檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功，可用酸性重鉻酸鉀 檢驗(yàn)酒精的存在與否，該試劑遇酒精后顏色變成灰綠色．
（2）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會(huì)出現(xiàn)醋酸味，這是因?yàn)榇姿峋切柩跣?nbsp;（“需氧型”、“厭氧型”）細(xì)菌，在溫度較高且缺少碳源的情況下，醋酸菌將乙醇 變成了醋酸．
（3）釀制藍(lán)莓果酒時(shí)，并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，這是因?yàn)樵谌毖酢⒊仕嵝?nbsp;的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制．
（4）為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測(cè)和比較醋酸發(fā)酵前后溶液的pH（酸堿度） 作進(jìn)一步的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在高中生物教材中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成小泡，把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動(dòng)并最后與之融合
B．在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會(huì)聚集成一個(gè)細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁
C．在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體
D．剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡，隨著細(xì)胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個(gè)大液泡

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