1．下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的敘述，與事實(shí)不相符合的是（　　）
A．艾弗里通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明S型菌的DNA是導(dǎo)致R型菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”
B．沃森、克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．孟德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)中采取了假說(shuō)-演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合規(guī)律
D．薩頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上

分析 本題是對(duì)遺傳學(xué)發(fā)展過(guò)程中作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、作出的貢獻(xiàn)及采用的科學(xué)研究方法的考查，結(jié)合選項(xiàng)涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、艾弗里通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明S型菌的DNA是導(dǎo)致R型菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，A正確；
B、沃森、克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；
C、孟德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)中采取了假說(shuō)-演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合規(guī)律，C正確；
D、摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳學(xué)發(fā)展過(guò)程中作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、作出的貢獻(xiàn)及采用的科學(xué)研究方法等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示．
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④
據(jù)此回答：
（1）①表示外植體（離體的植物器官、組織或細(xì)胞），它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是含有發(fā)育的全部遺傳物質(zhì)．
（2）②表示愈傷組織，它與①相比分化程度低，全能性高．
（3）若想制作人工種子，應(yīng)選用③（填編號(hào)）．
（4）若①是二倍體植物的花藥，則④是單倍體（幾倍體）植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在細(xì)胞增殖過(guò)程中，下列對(duì)染色體和核DNA分子關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．核DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍
B．染色體數(shù)目減半時(shí)，核DNA分子數(shù)目也減半
C．染色體數(shù)目加倍時(shí)，核DNA分子數(shù)目也加倍
D．核DNA分子復(fù)制時(shí)，染色體不復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖II表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱(chēng)是___________________ ，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它在乙的___________________（場(chǎng)所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái)，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂___________________（早、晚）于外膜。

（2）在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨甲的生長(zhǎng)而逐漸變小，可能的原因是_________________________。

（3）從圖II分析可知，該植物的呼吸速率可表示為_(kāi)__________________，光合速率可表示為_(kāi)__________________。在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度___________________ （增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度___________________ （增強(qiáng)、減弱、不變）。

（4）恒定在上述___________________℃溫度下，維持10小時(shí)光照，l0小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了___________________mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)敘述中正確的是（　�。�
A．人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
B．生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者來(lái)說(shuō)都是有利的
D．廢棄物的再利用，可提高生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的有（ ）

①．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

②．在高倍顯微鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中用健那綠染色后細(xì)胞死亡

③．橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色

④．觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中可用堿性染料吡羅紅染色

⑤．用果膠酶處理蘋(píng)果泥時(shí),大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)

⑥．用萃取方法提取胡蘿卜素的過(guò)程使用水浴加熱，其目的是防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸

A．2項(xiàng) B．3項(xiàng)

C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為三種蛋白質(zhì)在不同pH下的活力曲線圖。下列敘述中正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)對(duì)高溫不敏感,但對(duì)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿非常敏感

B．pH為5時(shí)三種蛋白質(zhì)的活性都很高

C．生理性質(zhì)衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的活性基本不變

D．圖示的三種蛋白質(zhì)中,蛋白質(zhì)3有較廣的酸堿適應(yīng)范圍

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時(shí)，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西臨川第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu)，這些“微泡”在離開(kāi)腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí)，它所攜帶的“癌癥蛋白”就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制，使這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)。下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是（ ）

A.“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

B.“癌癥蛋白”是在核糖體上合成的

C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)

D.新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

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