17．在某生態(tài)系統(tǒng)中，螟蟲、螳螂（以螟蟲為食）的種群數(shù)量變化如圖所示，結(jié)合圖中所給的信息分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．與螟蟲、螳螂有關(guān)的食物鏈具有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)
B．長期噴灑DDT，螳螂個(gè)體內(nèi)的DDT濃度往往會(huì)高于螟蟲
C．BC段螳螂種群數(shù)量的波動(dòng)主要受溫度和濕度等環(huán)境因素的影響
D．螟蟲、螳螂種群數(shù)量的周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的正反饋調(diào)節(jié)

分析 據(jù)圖分析：圖示是螟蟲、螳螂（以螟蟲為食）捕食關(guān)系的種群數(shù)量變化曲線，兩種生物的曲線按以下規(guī)律區(qū)分：被捕食者的數(shù)量先增加先減少，捕食者的數(shù)量后增加后減少，被捕食者的起始數(shù)量多，捕食者的起始數(shù)量少．

解答 解：A、食物鏈從生產(chǎn)者開始，所以與螟蟲、螳螂有關(guān)的食物鏈至少具有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；
B、由于食物鏈的富集作用，所以營養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)的DDT濃度越高，所以長期噴灑DDT，螳螂個(gè)體內(nèi)的DDT濃度高，B正確；
C、BC段螳螂種群數(shù)量的波動(dòng)，這是由于B點(diǎn)噴灑DDT，導(dǎo)致螟蟲數(shù)量下降，螳螂的食物減少所致，C錯(cuò)誤；
D、螟蟲、螳螂種群數(shù)量的周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查了種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群數(shù)量變化的影響因素，識(shí)記環(huán)境容納量的影響因素，識(shí)記種群數(shù)量變化的規(guī)律，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西贛州高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞核基因表達(dá)的相關(guān)敘述正確的是

A．起始密碼對(duì)應(yīng)的區(qū)段是基因轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)信號(hào)

B．正常人體細(xì)胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因區(qū)段轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子較多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也較多

D．可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，并且在一個(gè)mRNA分子上可以有多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是（　　）
A．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
B．復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
C．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．群落演替的過程中，存在著環(huán)境與生物之間的共同進(jìn)化
B．種群中不同個(gè)體在垂直方向上可表現(xiàn)為垂直結(jié)構(gòu)
C．出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度變化的直接因素
D．在“S”曲線中，種群數(shù)量處于環(huán)境容納量一半時(shí)，種群增長速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量變化曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長方式均為“S”型增長
B．引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況，可能的是乙種群遷入了大量同種個(gè)體
C．影響曲線ab段波動(dòng)的自然因素有：氣侯、食物、天敵、傳染病等
D．曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．“四位一體”（人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣）生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它以沼氣為紐帶，將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起．如圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）人們種植的各種蔬菜在該生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是生產(chǎn)者，其作用是固定太陽能．
（2）圖中有兩條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（3）“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)最大特點(diǎn)是“無廢棄物”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理，與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，它的抵抗力穩(wěn)定性低（填高、低），原因是生態(tài)系統(tǒng)成分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差，與傳統(tǒng)工程比較具有少消耗，多效益、可持續(xù)的特點(diǎn)．
（4）從圖中可知，人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等．利用這些能源與利用煤炭相比，它突出的優(yōu)點(diǎn)是減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染．
（5）建立該生態(tài)工程的目的是使生產(chǎn)者固定的能量能夠使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖，甲圖是DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖，乙圖是樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）擴(kuò)增，獲取大量DNA克隆分子的示意圖．據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：

（1）甲圖中含有8種核苷酸；丙氨酸的遺傳密碼子是GCC．該圖表示了DNA中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．
（2）乙圖PCR一般要經(jīng)歷30多次循環(huán)，每次循環(huán)可以分為變性、復(fù)性、延伸．整個(gè)過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（3）乙圖的PCR過程需要一定的條件，如模板DNA雙鏈，原料脫氧核苷酸，能量ATP，酶熱穩(wěn)定DNA聚合酶．
（4）加熱至94℃的目的是DNA樣品的氫鍵斷裂，當(dāng)溫度降至55℃時(shí)使引物與兩條DNA單鏈結(jié)合，之后升高溫度至72℃，合成子鏈，子鏈的合成方向總是從3′端至5′端．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群的數(shù)量特征中，種群密度是最基本的數(shù)量特征
B．在森林群落中，動(dòng)物不存在類似于植物的垂直結(jié)構(gòu)
C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行、相互依存、不可分割
D．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)教材知識(shí)填空
（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法包括，①從基因文庫中獲取目的基因，②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，③化學(xué)方法直接人工合成目的基因．
（2）在質(zhì)粒中常見的標(biāo)記基因有四環(huán)素抗性基因、氨芐青霉素抗性基因、熒光蛋白基因等（至少寫兩種）．若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是大腸桿菌．
（3）將目的基因?qū)胛⑸锍Ｓ肅a2+處理受體細(xì)胞，使之變成感受態(tài)細(xì)胞．我國科學(xué)家發(fā)明的將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是花粉管通道法．

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