12.如圖1為正常成人血液中X的含量隨時(shí)間的變化情況圖,如圖2為機(jī)體血糖調(diào)節(jié)過程圖,其中m、n為相關(guān)激素.回答下列問題:

(1)若X代表甲狀腺激素,則a→b時(shí)段甲狀腺激素含量升高時(shí),與之相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素(激素)和促甲狀腺激素(激素)分泌減少,以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌.甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)機(jī)制.臨床上用于治療某些甲狀腺激素缺乏疾病時(shí),患者是否可以通過口服相關(guān)藥物達(dá)到治療目的?是
(2)若X代表抗利尿激素,則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高(填“升高”或“降低)時(shí),c→d時(shí)段該激素分泌增加,則腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng),最終維持滲透壓的平衡.
(3)圖2中的n由胰腺中的胰島B細(xì)胞合成和分泌.m和n在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系.若組織細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則組織細(xì)胞將減緩(填“加快”或“減緩)攝取血糖.

分析 1、甲狀腺激素分泌的分級(jí)和反饋調(diào)節(jié)

 A、促甲狀腺激素釋放激素    B、促甲狀腺激素     C、甲狀腺激素
2、水鹽平衡調(diào)節(jié)

解答 解:(1)若X代表甲狀腺激素,根據(jù)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn),當(dāng)甲狀腺激素含量升高時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體,導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少,以降低甲狀腺激索的含量,甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).甲狀腺激素不是蛋白質(zhì)類激素,臨床上可以通過口服用于治療某些甲狀腺激素缺乏疾。
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),刺激下丘腦滲透壓感受器,此時(shí)下丘腦合成并分泌抗利尿激素,該激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收,即對(duì)水的通透性增強(qiáng),導(dǎo)致血漿滲透壓降低.
(3)據(jù)圖分析,物質(zhì)n可以降低血糖,可推知n為胰島素,由胰島B細(xì)胞合成和分泌.m具有升血糖的功效,是胰高血糖素,由胰島A細(xì)胞合成和分泌.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系.若組織細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,組織細(xì)胞不能接受胰島素的作用,則組織細(xì)胞將減緩攝取血糖.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素     促甲狀腺激素   分級(jí)  反饋調(diào)節(jié)  是(或可以)
(2)升高     對(duì)水的重吸收
(3)胰島B細(xì)胞        拮抗    減緩

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握相關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的過程,能夠結(jié)合曲線中變化趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述中,正確的是( 。
A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央
B.換高倍鏡后,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C.換高倍鏡后,視野會(huì)變暗,需調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔
D.在高倍鏡下觀察,可以看到線粒體是由內(nèi)外兩層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響.以下說法正確的是(  )注:細(xì)胞畸變率(%)=$\frac{畸形細(xì)胞數(shù)}{細(xì)胞總數(shù)}$×100%.
A.秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高
B.濃度小于0.05%和大于0.25%的秋水仙素沒有致畸作用
C.黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān)
D.秋水仙素引起細(xì)胞畸變很可能是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中,其中包含關(guān)系正確的選項(xiàng)是( 。
 12345
A組成細(xì)胞的化合物有機(jī)物無機(jī)物核酸
B生物病毐細(xì)胞生物原核生物真核生物
C組成細(xì)胞的元素微元素大量元素基本元素最基本元素
D氨基酸非必需氨基酸必需氨基酸甘氨酸亮氨酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗凍基因,轉(zhuǎn)入番茄并培育出抗凍番茄.如圖是轉(zhuǎn)抗凍基因番茄的培育過程,含抗凍基因的DNA片段和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).分析回答問題:
(1)若要獲得抗凍基因,可以從細(xì)菌中提;也可以通過分析抗凍蛋白的氨基酸序列推測(cè)基因的結(jié)構(gòu),進(jìn)而人工合成抗凍基因.對(duì)獲得的抗凍基因可用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)上述兩種途徑獲得的抗凍基因否(填“是”或“否”)一定相同,原因是密碼子具有簡(jiǎn)并性.
(3)用圖中的質(zhì)粒和抗凍基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用BamHⅠ和HindⅢ酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割.
(4)圖中過程⑤表示脫分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制.A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化花色的深度(BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

請(qǐng)回答:
(1)該植物控制花色的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合(基因的分離和自由組合)定律.這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中.白花親本的基因型分別是AABB、aaBB.
(2)第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紅花:粉紅花:白花=3:2:3.
(3)第2組F2中紅花個(gè)體的基因型是AAbb或Aabb,F(xiàn)2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交,后代開白花的個(gè)體占$\frac{1}{3}$.
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來鑒定該植株的基因型.(簡(jiǎn)要回答設(shè)計(jì)思路即可)讓該植株自交,觀察后代的花色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖含有多少種核苷酸(  )
A.5種B.4種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)圖示的敘述,正確的是( 。
A.基因突變主要發(fā)生在區(qū)1細(xì)胞中
B.高度分化的區(qū)3細(xì)胞不具有全能性
C.高爾基體在區(qū)2細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛
D.該根尖細(xì)胞分裂是膜向內(nèi)凹陷形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn):
材料用具:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加人等量培養(yǎng)液,編號(hào)1、2、3、4、5,并在1-4號(hào)試管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入等量生理鹽水;
c.從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上,在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)分析,
①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是1~4號(hào)試管.上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測(cè)量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,請(qǐng)判斷并作出解釋不準(zhǔn)確,取樣前培養(yǎng)液沒有搖勻.
②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖結(jié)果:
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng).

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