14．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　�。�
A．糖類分子主要是由C、H、O三種元素組成的
B．糖原、纖維素和淀粉的組成單體都是葡萄糖分子
C．細胞內(nèi)的各種糖的功能都是為生命活動間接供能
D．植食性動物都能獨立分解纖維素

分析 糖類由C、H、O三種元素組成的，分為：單糖、二糖、多糖，其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原．
植物細胞中特有的糖有：果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等；
動物細胞中特有的糖有：乳糖和糖原．

解答 解：A、糖類的組成元素只有C、H、O，A錯誤；
B、糖原、纖維素和淀粉等多糖的組成單體都是葡萄糖分子，B正確；
C、并非各種糖的功能都是為生命活動間接供能，有些糖是細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，如纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的成分，C錯誤；
D、植食性動物的胃中有某些微生物能幫助分解纖維素，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查糖類的分類和組成，對相關(guān)知識的理解與記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．不屬于生長素運輸特點的是（　�。�
A．主動運輸B．極性運輸
C．從形態(tài)學(xué)下端到形態(tài)學(xué)上端D．從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能．如表中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（　�。�
選項受體細胞細胞膜上相應(yīng)的膜蛋白與之結(jié)合的信號分子
　 A紅細胞血紅蛋白載體氧氣
　 BT淋巴細胞抗體抗原
　 C胰腺細胞胰島素受體胰島素
　　D骨骼肌細胞神經(jīng)遞質(zhì)受體神經(jīng)遞質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程，以及實驗室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟．請回答以下問題：
純化發(fā)酵菌的方法步驟：配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落．
（1）圖1中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是酵母菌和醋酸菌．
（2）微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括碳源、氮源水、無機鹽和生長因子．
（3）某同學(xué)用新鮮蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌，為了保證能獲得單菌落，要先對蘋果醋用無菌水進行梯度稀釋．
（4）某同學(xué)計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿．從對照實驗的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是不接種的空白培養(yǎng)基，設(shè)置對照組的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染．
（5）如圖2所示曲線中，能正確表示上述發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線是②（選填“①”、“②”、“③”、“④”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
B．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
C．孟德爾進行豌豆雜交時，在開花前除去母本的雌蕊
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動物配子形成過程的說法，不正確的是（　�。�
A．精子、卵細胞的形成過程不同
B．含有n對同源染色體的生物體可產(chǎn)生2n種精細胞
C．雌性動物形成生殖細胞的整個過程中不會出現(xiàn)細胞質(zhì)均等分裂
D．一個卵原細胞只能產(chǎn)生1個卵細胞，一個精原細胞能夠產(chǎn)生4個精子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．藍藻和衣藻B．草履蟲和龜C．顫藻和病毒D．細菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細胞增殖的敘述，錯誤的是（　�。�
A．癌細胞具有無限增殖的特點
B．高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力
C．細胞分裂可以無限進行下去
D．細胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確的是（　�。�
A．自然選擇定向改變種群的基因頻率
B．共同進化就是不同生物之間相互影響而進化
C．生物進化的實質(zhì)是產(chǎn)生新的物種
D．長期使用抗生素容易使細菌產(chǎn)生抗藥性的變異，進而使細菌產(chǎn)生較強的耐藥性

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同步練習(xí)冊答案