馬和驢雜交能產(chǎn)生的后代叫騾子，能正常發(fā)育，但不能生育．這種情況說明馬和驢之間存在著（　�。�
A、共同進化B、種內(nèi)關(guān)系
C、地理隔離D、生殖隔離
考點：物種的概念與形成
專題：
分析：馬和驢雜交后代騾子的細胞中沒有同源染色體，在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能形成生殖細胞，所以高度不育．生殖隔離是指種群間的個體不能自由交配，或者交配后不能產(chǎn)生出可育后代．
解答： 解：馬和驢雜交形成的騾子是高度不育的，這是因為馬和驢是不同的物種，二者之間存在生殖隔離．
故選：D．
點評：本題考查生殖隔離的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有
 
（用圖中數(shù)字表示），A表示
 
，D表示
 
．
（2）據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為
 
℃．圖中
 
點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．A點時葉肉細胞中O2的移動方向是
 
．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是
 
．
（3）就該植物根系發(fā)達可保持水土并可入藥而言，該物種的存在體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是（　�。�
A、麥芽糖B、果糖
C、核糖D、脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞膜成分的表述最全面的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、糖類、磷脂
B、糖蛋白、脂質(zhì)、無機鹽
C、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類
D、糖蛋白、膜蛋白和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）A液為
 
，B液為
 
，C液為
 
，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為
 
．其滲透壓的大小主要與
 
、
 
含量有關(guān)．
（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是毛細血管內(nèi)CO2濃度
 
（高于/等于/低于）胰腺組織細胞CO2濃度．
（3）正常人血液的pH通常維持在
 
之間，肺氣腫呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境的pH
 
．（變高/不變/變低）
（4）胰腺組織細胞進行正常生命活動的必要條件是
 
．
（5）用箭頭在圖2方框內(nèi)表示出A液、B液、C液的物質(zhì)交換關(guān)系．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物．為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足．晴朗無風的夏日，觀測得到了該植物光合速率等生理指標日變化趨勢圖．據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A、光合作用消耗ATP最快的時刻是10：00．根吸水能力最強的時刻是12：00
B、直接引起蒸騰速率變化的生理指標是氣孔導度
C、推測導致12：00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是CO2
D、在14：00時若適當提高CO2濃度，短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴     �、谘t蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素　    ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸．
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體化學元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分，它是組成生物體的大量元素
B、酶和核酸都是含有N的生物大分子，脫氧核糖核酸控制酶的合成
C、性激素是一種分泌蛋白，其作用是促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成
D、纖維素很難被人體消化吸收，它主要由C、H、O三種元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是某生物興趣小組進行的光合作用實驗．
利用打孔器對爬山虎和石榴的幼嫩葉片打孔，獲取一批直徑為了0.8cm的葉圓片．設(shè)法使葉圓片內(nèi)細胞間隙中的氣體排出、葉圓片沉到蒸餾水中，置于黑暗中待用．取4支試管，按下表中“處理”的步驟操作，之后將4支試管同時置于60W的白熾燈下，各試管與白熾燈的距離均為20cm，觀察葉圓片上浮的情況．實驗結(jié)果如下：
試管1號2號3號4號
處理溶液（10mL）蒸餾水1% NaHCO3蒸餾水1% NaHCO3
植物種類爬山虎爬山虎石榴石榴
葉圓片數(shù)（沉入水底）4444
結(jié)果第1片葉圓片上浮時間/第78分鐘/第100分鐘
第4片葉圓片上浮時間/第140分鐘/第211分鐘
實驗結(jié)束時沉沒水底的葉圓片數(shù)4040
請分析回答下列問題：
（1）試解釋2號和4號試管中的葉圓片上浮的原因：
 
．
（2）試解釋1號和3號試管中的葉圓片到實驗結(jié)束時仍沉沒水底的原因：
 
．
（3）為什么不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時間不同？有的同學認為是由于不同植物的光合作用速率不同，針對上述問題應(yīng)如何展開進一步的探究？請簡要說明實驗原理及實驗思路．
實驗原理：
 
．
實驗思路：
 
．

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