11．如圖表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度的變化對(duì)微生物生長(zhǎng)速度和菌體量的影響，根據(jù)該圖不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響菌體的產(chǎn)量
B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL～1.0 mg/mL．會(huì)影響對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)速率
C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響穩(wěn)定期菌體的代謝途徑
D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響菌體高速生長(zhǎng)的時(shí)間

分析 由圖可知，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度在2.0～8.0 mg〃mL-1 時(shí)，對(duì)于微生物對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)速率沒有影響，而在0.1～1.0 mg/mL-1 時(shí)，有影響，因此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響到微生物生長(zhǎng)的時(shí)間和數(shù)量，而本圖并沒有顯示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類對(duì)于微生物生長(zhǎng)的影響．

解答 解：A、據(jù)圖中曲線可知，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度會(huì)影響菌體的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖可知，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL～1.0 mg/m1時(shí)，曲線斜率不同．說(shuō)明對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)速率不同，B錯(cuò)誤；
C、圖示只是說(shuō)明了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度對(duì)生長(zhǎng)速率和菌體產(chǎn)量的影響，不能判斷是否會(huì)影響菌體的代謝途徑，C正確；
D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度可影響對(duì)數(shù)期的生長(zhǎng)，則會(huì)影響菌體高速生長(zhǎng)的時(shí)間，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了影響微生物生長(zhǎng)的因素，意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識(shí)圖能力，識(shí)圖難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)提供的資料，回答有關(guān)問題．
（1）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用堿基對(duì)（脫氧核苷酸）排列順序的多樣性來(lái)解釋DNA分子的多樣性．進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
（2）以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例．乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖．

①以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
②有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH．則“紅臉人”的基因型有4種，飲酒后會(huì)因血液中乙醛含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅．
③對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%．有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是$\frac{9}{38}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•河北區(qū)模擬）如圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•衡水四模）血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）

A．血漿、體液、體液 B．血液、體液、淋巴

C．血漿、組織液、淋巴 D．血液、細(xì)胞外液、體液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某小生物興趣小組欲利用稀釋涂布平板法分離培養(yǎng)河水中的大腸桿菌，部分過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基應(yīng)包含有機(jī)碳源、有機(jī)氮源、無(wú)機(jī)鹽和水等
B．由于PH已調(diào)至中性或微堿性，所以操作不需要再火焰旁進(jìn)行
C．為了使稀釋后試管中溶液量相等，稀釋度最高的試管中應(yīng)加入8mL無(wú)菌水
D．最終培養(yǎng)基上的每個(gè)菌落一定是一個(gè)大腸桿菌分裂形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列食品中的亞硝酸鹽含量不符合我國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）
A．肉制品中不得超過(guò)30mg/kgB．醬腌菜中不得超過(guò)20mg/kg
C．嬰兒奶粉中不得超過(guò)2mg/kgD．豆粉中不得超過(guò)5mg/kg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．菌落的特征包括（　�。�
①菌落的形態(tài) ②菌落的結(jié)構(gòu) ③菌落的大小 ④菌落的顏色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的數(shù)量．
A．①③④⑤B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于測(cè)定土壤中微生物數(shù)量的敘述，正確的是（　　）
A．一般選用103～107倍的稀液分別涂布
B．測(cè)定放線菌的數(shù)量，一般選用103、1O4和105倍稀釋
C．測(cè)定真菌的數(shù)量，一般選用103、104和105倍稀釋
D．當(dāng)?shù)谝淮螠y(cè)量某種細(xì)菌的數(shù)量，可以將101～107倍的稀釋液分別涂布到平板上培養(yǎng)
E．不同種類的微生物，一般需要相同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時(shí)間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于酶的應(yīng)用的說(shuō)法中，合理的是（　�。�
A．使用加酶洗衣粉先用熱水浸泡洗衣粉和衣物，洗滌效果好
B．污漬成分比較復(fù)雜時(shí)應(yīng)選用復(fù)合加酶洗衣粉，以減少用量
C．加酶洗衣粉中的酶制劑需用特定材料包裹，屬于固定化酶
D．固定化酶可以反復(fù)使用，且固定化后不會(huì)影響酶的催化活性

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