(2015秋•唐山校級(jí)期末)下列三圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生 B.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 D.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | B. | 受精卵 | C. | 小腸細(xì)胞 | D. | 精子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•汨羅市校級(jí)月考)生物膜對(duì)于維持細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)、功能具有非常重要的作用,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞膜的組成元素與核酸相似
B.線粒體、葉綠體、高爾基體等都是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C.細(xì)胞的融合、細(xì)胞的變形運(yùn)動(dòng)以及胞吞、胞吐等與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性密切相關(guān)
D.如果用單層磷脂分子構(gòu)成的脂球體包裹某種藥物,則該藥物應(yīng)該屬于水溶性的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•唐山校級(jí)期末)作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測(cè)有毒物質(zhì)、性別鑒定依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用( )
①基因工程 ②細(xì)胞工程 ③蛋白質(zhì)工程 ④胚胎工程.
A.①②②③④④ B.②①①③②④
C.②①②③②④ D.②①②④③②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級(jí)期末)質(zhì)粒被用作載體的理由不包括( )
A.能復(fù)制
B.具有標(biāo)記基因
C.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
D.是環(huán)狀DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•嘉峪關(guān)校級(jí)一模)取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是( )
A.造血干細(xì)胞 B.T淋巴細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級(jí)期末)有人吸入空氣中的花粉以后,會(huì)引起鼻炎或哮喘.這是因?yàn)椋?)
A.此人免疫反應(yīng)遲鈍 B.此人免疫反應(yīng)強(qiáng)烈
C.花粉使鼻黏膜損傷 D.花粉破壞了嗅神經(jīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀,說(shuō)明膜中多糖的單體是葡萄糖 | |
B. | 在生物體的不同細(xì)胞中,細(xì)胞膜功能的多種多樣,決定了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣 | |
C. | 膜的選擇透過(guò)性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
D. | 由于膜對(duì)Na+通過(guò)具有選擇透過(guò)性,所以在細(xì)胞膜的幫助Na+跨膜的蛋白質(zhì)只有一種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
成分 | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | NaCl | CaSO4• 2H2O | CaCO3 | 葡萄 糖 | 純淀 粉 | |
甲培養(yǎng)基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
乙培養(yǎng)基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | - | - |
A. | 甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌 | |
B. | 甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌;乙培養(yǎng)基適于分離真菌 | |
C. | 甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌 | |
D. | 甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌 |
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