A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是選材,如需要染色觀察,應(yīng)先排除材料自身原有的顏色的干擾.
(2)溶酶體含有多種水解酶,酶合成的場(chǎng)所是核糖體.
(3)藍(lán)藻含藻藍(lán)素、葉綠素,能進(jìn)行光合作用.
(4)細(xì)胞凋亡是自主性的編程性死亡,對(duì)生物體是有利的.被病毒入侵的細(xì)胞被免疫系統(tǒng)清除屬于細(xì)胞凋亡.
(5)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),細(xì)胞內(nèi)合成mRNA只能代表發(fā)生了轉(zhuǎn)錄,但并不一定發(fā)生分化.
解答 解:①可以用植物的根尖細(xì)胞作為觀察線粒體的材料,但不能用植物的葉肉細(xì)胞因?yàn)橛蓄伾蓴_,①錯(cuò)誤;
②溶酶體中的水解酶是在核糖體上合成的,②錯(cuò)誤;
③藍(lán)藻、綠色植物都有類囊體,參與光合作用的色素只分布在類囊體的薄膜上,③正確;
④寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而死亡不是自主性的程序性死亡,是外因病毒的復(fù)制導(dǎo)致的,細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體是有利的,而病毒的復(fù)制釋放導(dǎo)致的細(xì)胞死亡,釋放出來(lái)的病毒會(huì)去侵染更多的活細(xì)胞,對(duì)機(jī)體是有害的,故不屬于細(xì)胞凋亡,④錯(cuò)誤;
⑤增殖的細(xì)胞和分化的細(xì)胞中都有mRNA的合成,⑤正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了線粒體的觀察以及葉綠體、溶酶體等相關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,結(jié)合細(xì)胞分化、衰老、凋亡等知識(shí),綜合考察了學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的特征及生態(tài)意義的敘述,錯(cuò)誤的是
A.群落空間結(jié)構(gòu)的特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用,緩解種間競(jìng)爭(zhēng)
C.影響群落空間結(jié)構(gòu)不同的非生物因素主要是溫度和水分
D.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高等植物的幼苗在太空失去了所有的應(yīng)激性 | |
B. | 育成生物新品種的理論依據(jù)是基因突變 | |
C. | 獲得的新性狀都對(duì)人類有益 | |
D. | 此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①具有識(shí)別和免疫功能 | |
B. | 細(xì)胞膜的選擇透性與②、⑤有關(guān) | |
C. | A面為膜內(nèi)側(cè),B面為膜外側(cè) | |
D. | ③為磷脂分子親水性頭部,④為磷脂分子親脂性尾部 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入伊紅-美藍(lán)的鑒別培養(yǎng)基上 | |
B. | 含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上 | |
C. | 只含纖維素粉而無(wú)其他碳源的選擇培養(yǎng)基上 | |
D. | 含四大營(yíng)養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E→G和G→B的堿基配對(duì)方式相同 | |
B. | T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分 | |
C. | G→B和E→G的場(chǎng)所分別是核糖體和細(xì)胞核 | |
D. | 鑒定B、E時(shí)都需要水浴加熱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成ATP與分解ATP的酶相同 | |
B. | 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活 | |
D. | 酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com