人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用．下列是某同學所作的歸納，其中有誤的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結(jié)果．
解答： 解：①胰島素具有降血糖的作用，不能促進生長發(fā)育，①錯誤；
②甲狀腺激素既能促進生長發(fā)育，又能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱，②正確；
③腎上腺素具有升高血糖的作用和增加產(chǎn)熱的作用，③正確；
④胰高血糖素上有升高血糖的作用，④正確．
故選：A．
點評：本題考查激素的作用，主要考查對各激素作用的記憶能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）某人一次攝取過咸的食物，一段時間內(nèi)，其細胞外液滲透壓上升，從而刺激
 
中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導致激素Z分泌量
 
，該激素的作用是促進
 
對水分的重吸收．
（2）如果用含激素C的飼料飼喂正常動物，則激素B的分泌量
 
．這種能使該激素的含量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是
 
．下丘腦能通過分泌A激素（即
 
激素）對垂體分泌B激素起調(diào)節(jié)作用，B激素又對C激素的分泌起調(diào)節(jié)作用，說明C激素的分泌存在
 
調(diào)節(jié)現(xiàn)象．
（3）圖中F過程是
 
，物質(zhì)D是
 
，H是
 
細胞，I的化學本質(zhì)是
 
．
（4）“Graves氏病”是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體與B激素受體結(jié)合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平C激素所致．“Graves氏病”屬于免疫失調(diào)引起的
 
�。c正常人相比，“Graves氏病”患者B激素的分泌量
 
，由此判斷，“Graves氏病”患者代謝
 
（填寫“減弱、增強或不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是受到寒冷刺激時，機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）結(jié)構(gòu)甲表示的器官是
 
，物質(zhì)b表示
 
，圖中細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)是
 
．
（2）c控制d形成的過程一定消耗的有機物是
 
，d控制e形成的過程稱為
 
．
（3）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對
 
（填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細胞和血漿中的各種離子濃度（mol/L ）如表所示．請回答：
成分 K+ Na+ Ca2+ Cl-
紅細胞 150 26 70.1 74
血漿 5 144 3.2 111
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出紅細胞具有主動吸收
 
和主動向血漿中排出
 
的能力；紅細胞對各種離子的吸收情況不同，主要是由細胞膜的
 
性決定的．
（2）紅細胞吸收和排出這些無機鹽離子的方式是
 
，物質(zhì)運輸?shù)姆较蚴?div id="6wk3h8d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；這種運輸方式需要
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示肝細胞所處環(huán)境及其有關生理活動，據(jù)圖回答：
（1）肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
，細胞 A 中的多糖是
 
．
（2）圖中⑥過程的運輸方式是
 
，⑤和 ⑧過程合稱為
 
．
細胞進行生命活動產(chǎn)生的CO2血液后，短時間內(nèi)會使血液pH
 
，但通過內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)，最終維持穩(wěn)定．CO2 進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，這種CO2對生理活動的調(diào)節(jié)方式叫
 
．
（3）能促進圖中 ④⑤⑧⑨⑩生理過程的激素是
 
．
（4）若是人體處于寒冷的環(huán)境中，
 
激素會作用于肝臟細胞，促進圖中④⑤⑧的過程．
（5）發(fā)生過敏反應時，
 
的通透性增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關表述錯誤的是（　�。�
A、克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細胞核基因來自甲羊
B、克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植
C、乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內(nèi)的環(huán)境條件
D、此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)%）如下表，下列有關敘述不正確的是（　�。�
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分
B、兩種生物體內(nèi)所含的化學元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣低則會發(fā)生肌肉抽搐
D、兩種生物體內(nèi)某有機物含C、H、O、N、S，該分子可能攜帶氨基酸進入核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

進行種群密度的取樣調(diào)查時，宜采用的做法是（　�。�
A、選取多種植物為調(diào)查對象
B、必須要逐一計數(shù)某個種群的個體總數(shù)
C、對某種植物的調(diào)查，樣方內(nèi)各種植物均需統(tǒng)計
D、對某種動物的調(diào)查常用標志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP分子在細胞內(nèi)能夠釋放能量、儲存能量，從結(jié)構(gòu)上看，其原因是（　�。�
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量         
②第二個磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合
③第三個磷酸根很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP
④ADP可以迅速地與磷酸根結(jié)合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP．
A、①③B、③④C、②④D、①④

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