10．下列物質(zhì)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
①性激素②胰島素③淀粉  ④消化酶      ⑤纖維素    ⑥血紅蛋白．
A．①②B．②③C．②④D．②⑤

分析 分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工運輸?shù)郊毎獾牡鞍踪|(zhì)．胞內(nèi)蛋白是在細胞質(zhì)中游離的核糖體上合成的，不需要運輸?shù)郊毎猓辉诩毎麅?nèi)起作用的蛋白質(zhì)．

解答 解：①性激素，化學本質(zhì)是脂質(zhì)，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成的，①錯誤；  
②胰島素，化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，屬于分泌蛋白，②正確； 
③淀粉，化學本質(zhì)是多糖，是在葉綠體中通過光合作用形成的，③錯誤；  
④消化酶，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，屬于分泌蛋白，④正確； 
⑤纖維素的本質(zhì)的多糖，是在高爾基體內(nèi)合成的，⑤錯誤；
⑥血紅蛋白化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在細胞質(zhì)中游離的核糖體中合成的，⑥錯誤．
所以②④正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞器中其他器官的主要功能，重點考查核糖體的功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所；還要求考生識記組成的細胞化合物，能準確判斷各種化合物的合成場所．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動．根據(jù)所學知識結合圖形回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯．
（2）據(jù)甲分析：在正常情況下，堿基的排列順序相同的單鏈是a和c，b和d（填字母）．
（3）起始密碼子和終止密碼子位于f分子上（填字母）．
（4）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的A端開始的．如果該鏈由351個基本單位構成，則對應合成完整的n鏈，最多需要脫掉116分子的水（不考慮終止密碼子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛大量使用，抗藥細菌不斷出現(xiàn)，它可以通過多種途徑對抗生素產(chǎn)生抗性，抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物．請分析抗生素對細菌抗藥性的產(chǎn)生所起的作用（　�。�
A．抗生素的不斷使用，使細菌逐漸適應而產(chǎn)生抗藥性
B．細菌的變異是不定向的，抗生素對細菌進行了定向選擇
C．細菌的變異是定向的，抗生素對細菌進行了定向選擇
D．抗生素使細菌產(chǎn)生了定向變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖．請據(jù)圖回答下列問題；

（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是農(nóng)作物．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物是禽畜和人．
（3）由于自然災害的發(fā)生，該村落與外界失去了通訊聯(lián)系，不能及時得到物資供應，尤其是糧食緊缺，若此村落在較長一段時間內(nèi)不能得到外界援助且尚可農(nóng)耕及畜牧養(yǎng)殖，此種狀態(tài)下可以適當改變膳食結構．
例如，若將動物性（植食）與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，則現(xiàn)有人群可存活的時間將是原來的1.96倍（能量傳遞效率按10%計算，結果精確小數(shù)點后兩位數(shù)字）．
（4）較森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱（“強”“弱”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題．
（1）此細胞有8條染色體、0條染色單體．此細胞是有絲分裂的后期．
（2）形成此細胞紡錘體的細胞器是中心體．
（3）圖2中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體比例為2：1：2．
（4）若此生物個體的細胞發(fā)生癌變，化療時用烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止DNA復制．此類藥品作用于癌細胞周期的間期．
（5）若此細胞形成了個體，其體細胞再次發(fā)育，全能性表現(xiàn)在細胞核結構上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開．若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙
B．隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C．該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂間期
D．可推測該物質(zhì)對原核細胞中的DNA不起作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省深圳市高二上學期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是（ ）

①突觸小體 ②遞質(zhì) ③突觸間隙 ④突觸后膜 ⑤軸突

A．①②③④⑤ B．②①③④⑤

C．⑤①②③④ D．⑤②④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．楊柳枝條顏色可呈現(xiàn)兩種不同的相對性狀，有的呈花斑綠色（一塊白，一塊綠），有的呈全綠色．現(xiàn)有一株花斑綠色的楊柳作為母本，與一株全綠色楊柳雜交，雜交后代（F1）全部呈花斑綠色，下列說法肯定不正確的是（　�。�
A．母本可能為顯性純合個體B．該性狀可能由細胞質(zhì)基因控制
C．該性狀不可能為多對基因控制D．F2代性狀分離比有多種可能

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