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某男子既是一個色盲患者(色盲基因位于X染色體上)又是一個毛耳(毛耳基因位于Y染色體上),則在這個男子產生的次級精母細胞中,色盲基因和毛耳基因的存在情況是( 。
A、每一個次級精母細胞中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因
B、每一個次級精母細胞中只含有一個色盲基因或只含有一個毛耳基因
C、每一個次級精母細胞中都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因
D、每一個次級精母細胞中只含有兩個色盲基因或只含有兩個毛耳基因
考點:精子的形成過程
專題:
分析:減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:某男子既是一個色盲患者(色盲基因用b表示)又是一個毛耳(毛耳基因位于Y染色體上),其基因型為XaY.減數第一次分裂前的間期,由于染色體的復制,基因數目加倍;減數第一次分裂后期,同源染色體分離,因此次級精母細胞中只含有兩個色盲基因或只含有兩個毛耳基因.
故選:D.
點評:本題考查細胞的減數分裂,重點考查精子的形成過程,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂過程,能結合題中信息作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,當某人進行慢跑鍛煉時,腿部肌肉活動增強,代謝產物增加,此時該處肌肉組織中的( 。
A、組織液增多,淋巴減少
B、組織液增多,淋巴增多
C、組織液減少,淋巴減少
D、組織液減少,淋巴增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素和生長激素的相似之處是( 。
A、分子結構基本相同
B、都由分生組織產生
C、都能促進個體發(fā)育
D、都是微量高效物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體受到高溫刺激后,可以大量合成熱激蛋白.該蛋白可以幫助高溫條件下喪失酶結構及活性的蛋白質恢復原有的結構及活性.熱激基因的表達不僅與細胞內的pH、Ca+、酶等有關,還與一些DNA的特殊序列有關.下列結論中能用這些事實說明的是(  )
①溫度改變了基因的結構  ②生物體內的基因都有相應的性狀與之對應
③溫度影響了基因的表達  ④基因與基因、基因與基因產物、基因產物與基因產物相互作用調控生物性狀.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

對受精作用的描述不正確的是( 。
A、精子與卵細胞能相互識別并發(fā)生受精作用是細胞之間進行信息傳遞的結果
B、配子的多樣性與精卵結合的隨機性導致了生物的多樣性
C、精子頭部一旦進入卵細胞,就意味著受精完成
D、減數分裂和受精作用保證了生物前后代之間染色體數目的恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的是三種不同類型的細胞.請據圖回答下列問題:

(1)三種細胞中都有的細胞器是
 
.A、B、C所代表的三種類型的生物,細胞內不會出現染色體行為變化的是
 

(2)B細胞能分泌某種消化酶,這種消化酶的化學本質是
 
,該消化酶在核糖體上合成后,依次經過哪些膜結構才能分泌到細胞外?
 
(用數字、箭頭表示)
(3)用
 
酶可將A細胞的細胞壁除去,然后與B細胞融合.該融合過程體現了細胞膜的結構特點是
 

(4)C細胞與A細胞在結構上最主要的區(qū)別是C細胞
 

(5)加入A為洋蔥表皮細胞,將其浸入0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞會產生
 
現象.在此過程中,水分排出細胞的方式為
 

(6)若A為植物根尖分生區(qū)細胞,在該細胞不具有的結構是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用的實驗中,碳酸氫鈉的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能體現細胞膜流動性的是( 。
A、精子與卵細胞的識別
B、紫色洋蔥外表皮細胞質壁分離與復原
C、胃腺細胞分泌胃蛋白酶
D、白細胞吞噬病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為核苷酸的結構通式,請據圖回答問題:
(1)圖中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)若②是核糖,則此核苷酸為
 

(3)若②是脫氧核糖,③是腺嘌呤,則此核苷酸的名稱是
 

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