16．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予James Rothman等三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)诩?xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”研究方面做出的重大貢獻(xiàn)．細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似，它們的主要成分是（　�。�
A．脂肪和蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和核酸C．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D．纖維素和果膠

分析 本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)．
1、脂質(zhì)：構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架．
2、蛋白質(zhì)：膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多．

解答 解：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似，它們的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，C正確；ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．細(xì)胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動(dòng)性．②功能特征：具有選擇透過性．細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A．利用醋酸菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)食用醋的過程中需要嚴(yán)格控制通氣（無(wú)氧）
B．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C．提倡慢跑，可防止因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列與有機(jī)物鑒定實(shí)驗(yàn)相關(guān)的描述中正確的是（　�。�
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
①DNA吡羅紅紅色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③還原糖斐林試劑紫紅色
④淀粉碘液藍(lán)色
⑤蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．上表中待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是②④⑤
B．實(shí)驗(yàn)②中也可用蘇丹IV進(jìn)行檢測(cè)，顯色結(jié)果仍然為橘黃色
C．實(shí)驗(yàn)③和⑤所用的檢測(cè)試劑使用方法完全相同
D．上述實(shí)驗(yàn)中只有③需水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．池塘中的水華是由于淡水污染，藍(lán)藻的大量繁殖形成，影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活．下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A．有染色體B．有核糖體
C．有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　�。�
A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B．控制物質(zhì)進(jìn)出功能
C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．美國(guó)研究人員證明，DNA的甲基化可以使ARX基因在胰島B細(xì)胞中失活．若去除胰島B細(xì)胞中負(fù)責(zé)DNA甲基化的酶，則胰島B細(xì)胞可以轉(zhuǎn)化成胰島A細(xì)胞，并把這種生成胰島A細(xì)胞的機(jī)制稱為“外遺傳機(jī)制”．人們推測(cè)，有可能同樣存在著一種類似的機(jī)制，用以生成胰島B細(xì)胞．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ARX基因在胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中均存在
B．DNA甲基化的酶的作用是誘導(dǎo)ARX基因的表達(dá)
C．目前還沒有發(fā)現(xiàn)能把胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化成胰島B細(xì)胞的機(jī)制
D．此研究說明高度分化的不同細(xì)胞可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液是為了防止人的口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變
B．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色
C．用緩水流沖洗，防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉
D．用吡羅紅甲基綠染色劑染色后，吸去多余的染色劑，防止浪費(fèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，不能發(fā)生滲透作用
B．正在分化細(xì)胞的核孔既有數(shù)量變化又有一定的選擇性
C．葉綠體產(chǎn)生的ATP可為細(xì)胞各種生理活動(dòng)供能
D．動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都依賴于細(xì)胞膜表面受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體免疫細(xì)胞來源及作用的敘述，正確的是（　�。�
選項(xiàng)免疫細(xì)胞來源免疫反應(yīng)中的作用
A吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞只在特異性免疫過程中攝取和處理病原體
BT細(xì)胞記憶細(xì)胞接受抗原刺激后產(chǎn)生相關(guān)免疫活性物質(zhì)
C效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡
DB細(xì)胞漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體、抗體與病原體特異性結(jié)合
A．AB．BC．CD．D

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