5.某研究性學(xué)習(xí)小組對一種單基因遺傳。ㄓ嘘P(guān)基因用A、a表示)進行調(diào)查后,繪制并分析了其中一個家庭的系譜圖(如圖),據(jù)圖回答下列問題:
(1)該遺傳病由隱性基因控制,此致病基因位于常染色體上.
(2)Ⅱ2、Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分別為Aa、aa和Aa.
(3)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患該遺傳病的可能性為$\frac{1}{6}$;與非近親婚配相比,近親婚配發(fā)病率明顯增高,因此我國《婚姻法》規(guī)定直系血親和三代以內(nèi)旁系血親不能通婚.
(4)社會調(diào)查發(fā)現(xiàn),該病在群體中的發(fā)病率為$\frac{1}{100}$,則群體中攜帶者所占的比例是18%.

分析 分析圖解:圖中Ⅰ1和Ⅰ2生了一個患病的女兒,因此該病為常染色體隱性遺傳病,由此可以判斷各個體的基因型,并進行相關(guān)計算.

解答 解:(1)圖中表現(xiàn)型正常的Ⅰ1和Ⅰ2生了一個患病的女兒,因此該病為常染色體隱性遺傳。
(2)由于Ⅲ1患病,基因型為aa,因此Ⅱ2的基因型只能為Aa;又由于Ⅱ3患病,因此所生正常孩子的基因型一定為Aa.
(3)由于Ⅲ1基因型為aa,表現(xiàn)正常的雙親基因型均為Aa,則Ⅲ2的基因型為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,而Ⅲ3的基因型為Aa,若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患該遺傳病的可能性=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.與非近親婚配相比,近親婚配發(fā)病率明顯增高,因此我國《婚姻法》規(guī)定直系血親和三代以內(nèi)旁系血親不能通婚.
(4)社會調(diào)查發(fā)現(xiàn),該病在群體中的發(fā)病率為$\frac{1}{100}$,即aa占$\frac{1}{100}$,則a的基因頻率占$\frac{1}{10}$,A的基因頻率為$\frac{9}{10}$,因此群體中攜帶者所占的比例=2×$\frac{1}{10}×\frac{9}{10}$=18%.
故答案為:
(1)隱   常   
(2)Aa  aa  Aa    
(3)$\frac{1}{6}$    直系血親和三代以內(nèi)旁系血親不能通婚
(4)18%

點評 本題考查了遺傳病的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,并判斷相關(guān)個體的基因型;能夠運用基因的分離定律進行患病率的計算,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來.請回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是雙縮脲試劑,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是葡萄糖和淀粉溶液.
(2)用斐林試劑試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液,該試劑的使用方法現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用,使用條件水浴加熱.

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18.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物由氨基酸脫去123個水分子形成,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為
(2)圖2中有3種R基,肽鍵是②④⑥(填序號);該肽鏈至少有3個游離的羧基.
(3)假設(shè)有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有m-10個.十肽化合物水解時需9個水分子.
(4)下列各項中,不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項是D.
A. 調(diào)節(jié)作用          B. 免疫作用               C.   運輸作用       D. 遺傳作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈易倒伏(D)對矮稈抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對易感。╮)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法.根據(jù)材料分析回答問題.

(1)過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變.
(2)過程①②③的育種過程依據(jù)的主要原理分別是基因重組、染色體變異、基因重組.
(3)過程②這種育種方法最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
與過程④的育種方式相比,過程③育種的優(yōu)勢是能定向改造生物的性狀.
過程③中在構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時,必須使用限制酶 和DNA連接酶兩種工具酶;
(4)若過程①的F1自交3代,每代淘汰不合格類型,產(chǎn)生的矮桿抗病植株中純合體占$\frac{7}{9}$.
(5)過程②,若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株玉米,通過篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為ddRR,在理論上有$\frac{M}{4}$株.
(6)鹽堿地是一種有開發(fā)價值的土地資源,為了開發(fā)利用鹽堿地,從而擴大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系.為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,要用一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中)的方法從個體水平鑒定玉米植株的耐鹽性.

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1.下列關(guān)于細(xì)胞的有絲分裂圖,甲圖是某二倍體(2n=6)植物,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)甲圖回答一個完整的細(xì)胞周期的順序是CE、A、D、B(用字母表示).染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰、便于觀察的是在[A]中期(括號內(nèi)填字母,橫線上填文字)而染色體的數(shù)目最多的是在[D],觀察到的生長點細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于間期期.
(2)丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,丙是否正確?為什么?不正確,形態(tài)和染色體數(shù)目都不對.
(3)甲圖中A、D兩個細(xì)胞對應(yīng)于丁圖的時期分別是c、d(填小寫字母).
(4)圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點分裂.

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10.關(guān)于雙鏈DNA的錯誤敘述是( 。
A.若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等
B.若一條鏈上A的數(shù)目大于T,則另一條鏈上A的數(shù)目小于T
C.若一條鏈的G:T=1:2,則另一條鏈的C:A=2:1
D.若一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈上是A:T:G:C=2:1:4:3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.劣質(zhì)食品中的某些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動物逐漸雌性化.由此可推測這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類似于( 。
A.甲狀腺激素B.抗利尿激素C.雌性激素D.生長激素

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14.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變的敘述,錯誤的是( 。
A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.癌變是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果
C.生物體通過細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸產(chǎn)生了穩(wěn)定的差異
D.細(xì)胞的衰老和凋亡是常見的現(xiàn)象,意味著生物個體的死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與普通馬鈴薯的體細(xì)胞進行雜交,培育出了生活能力較強的雜交系馬鈴薯.據(jù)圖分析回答問題:

(1)①過程植物細(xì)胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括纖維素酶和果膠酶.
(2)②過程需要用到聚乙二醇(PEG).其目的是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合.
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程融合細(xì)胞$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$幼苗.由此過程可以看出植物細(xì)胞有形成再生組織的可能性,這是植物細(xì)胞的全能性的表現(xiàn).
(4)配制錐形瓶中培養(yǎng)基時加入了瓊脂,其作用是使培養(yǎng)基呈凝固狀態(tài).
(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁.可以取樣,通過植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生.
(6)請說明運用此植物體細(xì)胞雜交法的最大好處:克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(可使本來存在生殖隔離的物種進行雜交,培育出兼有兩物種品質(zhì)的優(yōu)良新物種).

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