17．劣質(zhì)食品中的某些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物逐漸雌性化．由此可推測(cè)這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類(lèi)似于（　�。�
A．甲狀腺激素B．抗利尿激素C．雌性激素D．生長(zhǎng)激素

分析 本題是對(duì)不同動(dòng)物激素的功能的考查，回憶不同動(dòng)物激素的功能，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

解答 解：雌激素的功能是促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和產(chǎn)生雌配子，激發(fā)并維持雌性的第二性征，由題意知，該化學(xué)物質(zhì)可以使雄性動(dòng)物逐漸雌性化，因此該物質(zhì)的作用可能類(lèi)似于雌性激素．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于不同動(dòng)物激素的作用的記憶是解題的關(guān)鍵，利用所學(xué)生物解釋生物現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，下列描述正確的是（　�。�
A．①過(guò)程是光合作用，②③④過(guò)程都是有氧呼吸
B．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
C．①過(guò)程是光反應(yīng)，②過(guò)程是暗反應(yīng)，③④過(guò)程都是無(wú)氧呼吸
D．①②過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，③④過(guò)程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．病毒只有在何處才能能夠增殖（　�。�
A．滅菌過(guò)的培養(yǎng)基中B．熟雞蛋中
C．鮮雞蛋中D．面粉中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一種單基因遺傳�。ㄓ嘘P(guān)基因用A、a表示）進(jìn)行調(diào)查后，繪制并分析了其中一個(gè)家庭的系譜圖（如圖），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該遺傳病由隱性基因控制，此致病基因位于常染色體上．
（2）Ⅱ2、Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分別為Aa、aa和Aa．
（3）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患該遺傳病的可能性為$\frac{1}{6}$；與非近親婚配相比，近親婚配發(fā)病率明顯增高，因此我國(guó)《婚姻法》規(guī)定直系血親和三代以?xún)?nèi)旁系血親不能通婚．
（4）社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該病在群體中的發(fā)病率為$\frac{1}{100}$，則群體中攜帶者所占的比例是18%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在白菜與蘿卜的DNA分子中，下列相關(guān)比值中，哪一個(gè)是可變的（　�。�
A．$\frac{A}{T}$B．$\frac{G}{C}$C．$\frac{A+T}{G+C}$D．$\frac{A+G}{T+C}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題．
（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群．
材料一　某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬(wàn)年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變．當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力．
材料二　蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物．由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開(kāi)，蛙被隔離為兩個(gè)種群．千百萬(wàn)年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配．
依據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是D．
A．適應(yīng)輻射　B．地理隔離C．生存競(jìng)爭(zhēng) D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果．
（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的基因庫(kù)變�。卤頌閂基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)．
基因型A種群（個(gè)）B種群（個(gè)）
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
（5）計(jì)算Va在A種群中的頻率33%．
（6）就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)：A種群的遺傳多樣性高于B種群；因?yàn)锳種群的基因型為5種，B種群為4種（或A種群基因型多于B種群）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是動(dòng)物細(xì)胞（2N=24）有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核 DNA 分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變
B．②→③過(guò)程中，核仁核膜消失，染色質(zhì)高度螺旋形成染色體③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C．①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制
D．②所在時(shí)期，染色體條數(shù)為24條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．所有動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)都離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程B．動(dòng)物細(xì)胞工程主要是培養(yǎng)新個(gè)體C．動(dòng)物細(xì)胞工程的目的是培養(yǎng)單個(gè)細(xì)胞D．動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程的目的相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有絲分裂和減數(shù)分裂是動(dòng)植物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖過(guò)程中重要的生命現(xiàn)象，以下僅存在于有絲分裂而不存在于減數(shù)分裂過(guò)程的是（　�。�
A．分裂間期的DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成
B．從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止的一個(gè)周期
C．聯(lián)會(huì)后的非姐妹染色單體發(fā)生部分交換
D．同源染色體分離非同源染色體自由組合

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