A. | 直接價值 | B. | 間接價值 | C. | 潛在價值 | D. | 以上都是 |
分析 生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.生物多樣性的形成是共同進化的結果.生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值:
生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值.
生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用;生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值.
生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值.
解答 解:甘草、五靈脂可作藥材,橡膠樹可提取橡膠,人們受響尾蛇對溫度變化極為敏感的啟發(fā)研制成了“響尾蛇”空對空導彈,這些都體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
故選:A.
點評 本題考查生物多樣性的價值,對相關知識的理解記憶是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,可以用顯微鏡對實驗材料進行原色觀察的是
A. 觀察細胞中DNA和RNA的分布 B. 觀察線粒體
C. 觀察植物細胞的失水和吸水 D. 觀察染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥⑦ | B. | ②④⑤⑦ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲能完成光能向化學能的轉(zhuǎn)化 | B. | 乙和丙是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 | ||
C. | 細胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的合成場所是丁 | D. | 心肌細胞的結構甲比腹肌細胞多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄配子結合的機會是不均等的 | |
B. | 等位基因隨同源染色體分開而分離 | |
C. | F1與隱性親本測交,后代基因型之比為2:1 | |
D. | 一對具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為1:1 |
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