如圖為二倍體生物細(xì)胞分裂的圖象,下列敘述正確的是( 。
A、正常情況下,若1號(hào)染色體上有基因A,則1′染色體上相應(yīng)位點(diǎn)的基因?yàn)锳或a
B、1與1′、2與2′、3與3′分別為三對(duì)同源染色體
C、該細(xì)胞處于有絲分裂后期,分裂結(jié)束后形成2個(gè)完全相同的子細(xì)胞
D、若要對(duì)該細(xì)胞的DNA測(cè)序,需要測(cè)的染色體是1、2、3或1′、2′、3
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示為二倍體生物細(xì)胞分裂的圖象,該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.圖中1與1′、2與2′、3與3′在著絲點(diǎn)分裂之前是姐妹染色單體.據(jù)此答題.
解答: 解:A、1與1′在著絲點(diǎn)分裂之前互為姐妹染色單體,是間期復(fù)制形成的,應(yīng)該還有相同的基因,正常情況下,若1號(hào)染色體上有基因A,則1′染色體上相應(yīng)位點(diǎn)的基因?yàn)锳,A錯(cuò)誤;
B、1與1′、2與2′、3與3′不是同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞處于減數(shù)第二分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、1與1′、2與2′、3與3′所含的基因相同,因此要對(duì)該細(xì)胞的DNA測(cè)序,需要測(cè)的染色體是1、2、3或1′、2′、3,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;識(shí)記同源染色體的概念,明確同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,不是間期復(fù)制形成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,為提高微生物對(duì)生活污水的處理效率,可以采用下列哪些措施?(  )
A、利用誘變育種技術(shù)選育高效除污的微生物新品種
B、向盛污水的容器通空氣
C、將盛污水的容器密封,防止空氣進(jìn)入
D、控制盛污水容器的溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因重組的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、基因重組通常發(fā)生在有性殖過(guò)程中
B、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
C、同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組
D、基因重組產(chǎn)生的變異為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某海島土地肥沃、氣候適宜、生存環(huán)境優(yōu)越,生物甲遷入該島后20年內(nèi)種群數(shù)量變化如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、在前10年內(nèi),環(huán)境阻力小,甲種群數(shù)量不斷上升,成J型增長(zhǎng)
B、在第10~12年內(nèi),如果由于人為因素導(dǎo)致甲種群數(shù)量暴增,隨后種群數(shù)量下降的主要原因是環(huán)境惡化導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
C、m是該島對(duì)種群甲的最大容納量
D、自然狀況下,為長(zhǎng)期獲得較高產(chǎn)量,應(yīng)使種群甲的數(shù)量不低于n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞核裂解和重建過(guò)程.以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B、①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成
C、在③過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用十分突出
D、若此圖表示減數(shù)第一次分裂,①中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2008年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒(HPV)和2009年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA.有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是( 。
A、分布上,真核細(xì)胞的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B、從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C、結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
D、鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“貓叫綜合癥”是第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病,某患者體內(nèi)一個(gè)處于四分體時(shí)期的初級(jí)卵母細(xì)胞中的DNA、染色體、四分體數(shù)分別是(  )
A、46、46、46
B、91、45、22
C、92、46、23
D、46、46、23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)化合物的鑒定敘述正確的是( 。
A、多肽化合物與雙縮脲試劑能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、脫氧核苷酸與二苯胺試劑在沸水浴中顯藍(lán)色
C、與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的糖是單糖
D、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過(guò)程示意圖.據(jù)材料分析有關(guān)問(wèn)題:

(1)試分析甲丁的染色體組數(shù)及可育性
 
;     丁
 

(2)在A、C過(guò)程中常用的方法有:
物理方法:
 
;    化學(xué)方法:
 
;生物方法:
 
;
(3)我國(guó)育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥.請(qǐng)判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋(gè)新種?
 

物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:
 
 
、
 

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