A. | 一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接 | |
B. | 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,葉綠體、線粒體中的遺傳物質(zhì)也是DNA | |
C. | 酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA,乳酸菌的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
分析 1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)測.
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.
2、細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:A、一條脫氧核苷酸鏈上相鄰堿基是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接的,A錯誤;
B、細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,葉綠體、線粒體中的遺傳物質(zhì)也是DNA,B正確;
C、細胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,C錯誤;
D、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),不能證明是主要的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了DNA的分子結(jié)構(gòu)以及遺傳物質(zhì)的探究實驗等知識,要求考生能夠識記并區(qū)分一條脫氧核苷酸鏈上相鄰堿基和兩條鏈相鄰堿基之間連接的化學(xué)鍵,識記遺傳物質(zhì)探究實驗的實驗結(jié)論,明確細胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,再結(jié)合所需知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
步驟Ⅰ:設(shè)置水浴缸溫度(oC) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
步驟Ⅱ:取8支試管各加入淀粉溶液10(mL),分別保溫5分鐘 | ||||||||
步驟Ⅲ:另取8支試管各加入等量 淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
步驟Ⅳ:將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Ⅰ和Ⅱ為非同源染色體,則該細胞中含1個染色體組 | |
B. | 若Ⅰ和Ⅱ互為同源染色體,則該細胞為體細胞或初級精母細胞 | |
C. | 若該細胞為體細胞,且①為B,則形成該細胞時發(fā)生過基因突變 | |
D. | 若該細胞為次級卵母細胞,且②為B,則形成該細胞時發(fā)生過易位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息從堿基序列到氨基酸序列不會損失 | |
B. | 密碼子中堿基的改變一定會導(dǎo)致氨基酸改變 | |
C. | DNA通過堿基互補配對決定mRNA的序列 | |
D. | 每種tRNA可以識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將饅頭放入口中咀嚼變得有甜味和酶有關(guān) | |
B. | 落葉中的纖維素經(jīng)微生物氧化分解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 將柴草燃燒完后得到的灰燼屬于無機鹽 | |
D. | 人體內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有保護身體的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
“聞著臭,吃著香”的腐乳是( )
A.白方腐乳 B.青方腐乳 C.紅方腐乳 D.糟方腐乳
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