Question

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　�。�
①進(jìn)行光合作用的綠色植物，細(xì)胞一定均含有葉綠體；
②生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用；
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃；
⑤人體細(xì)胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中；
⑥兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配；
⑦與雙縮脈試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)；
⑧將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，說明該樣液中一定不含有還原糖．

• A、全部不正確
• B、有一個(gè)正確
• C、有兩個(gè)正確
• D、有三個(gè)正確

Answer 1

考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,酶的特性,物種的概念與形成

專題：

分析：本題是對葉綠體的功能和分布、生長素作用的兩重性、原核生物和病毒的結(jié)構(gòu)、溫度對酶活性的影響、有氧呼吸的場所、生殖隔離的概念、蛋白質(zhì)和還原糖的檢測方法和原理的綜合性考查，回憶葉綠體的功能和分布、生長素作用的兩重性、原核生物和病毒的結(jié)構(gòu)、溫度對酶活性的影響、有氧呼吸的場所、生殖隔離的概念、蛋白質(zhì)和還原糖的檢測方法和原理，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答： 解：①葉綠體存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的綠色植物，細(xì)胞不一定一定均含有葉綠體，如根尖細(xì)胞，①錯(cuò)誤；
②生長素作用具有兩重性，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，②錯(cuò)誤；
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，不是原核生物，原核生物也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，③錯(cuò)誤；
④不同的酶的最適宜溫度不同，④錯(cuò)誤；
⑤真核細(xì)胞的有氧呼吸過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，⑤錯(cuò)誤；
⑥兩個(gè)種群間存在生殖隔離，兩個(gè)種群可能會(huì)成功交配產(chǎn)生后代，但是后代不育，⑥錯(cuò)誤；
⑦雙縮脲試劑是對肽鍵的檢測，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，但是與雙縮脈試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，⑦錯(cuò)誤；
⑧斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱，將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍(lán)色，不能說明該樣液中一定不含有還原糖，⑧錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評：對葉綠體的功能和分布、生長素作用的兩重性、原核生物和病毒的結(jié)構(gòu)、溫度對酶活性的影響、有氧呼吸的場所、生殖隔離的概念、蛋白質(zhì)和還原糖的檢測方法和原理的綜合理解，把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．