“甲型流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細胞凝集索和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
B、病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D、甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析圖解可知,該病毒為RNA病毒,遺傳信息儲存在核糖核苷酸的排列順序中;并且單鏈RNA相對雙鏈DNA有較強變異能力;病毒是嚴格寄生的生物,無法自行合成蛋白質(zhì),必須借助宿主細胞進行.
解答: 解:A、甲型流感病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu),但是它可以寄生在活細胞中進行代謝和繁殖,因此它屬于生物,A錯誤;
B、病毒表面的蛋白質(zhì)是在宿主細胞的核糖體中合成的,B錯誤;
C、由于病毒必須寄生在活細胞內(nèi)部,因此人工配制的培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)病毒,C錯誤;
D、甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定易變異,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了病毒的有關(guān)知識,要求考生能夠識記病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu),但是也屬于生物;明確病毒不能獨立生存,其蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)均在宿主細胞中完成;能夠比較RNA和DNA結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對四分體的敘述正確的是( 。
A、一個細胞中含有4條染色體
B、一個細胞中含有4對染色體
C、一個細胞中含有4條染色單體
D、一對同源染色體含4條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

神舟八號飛船搭載蛋白質(zhì)在太空結(jié)晶狀況良好,結(jié)晶體像“鉆石”,太空晶體可供研究抗癌新藥.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化作用,可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)具有防御功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體.抗體和受體都具有特異性
D、一條剛剛從核糖體上合成的肽鏈,其氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序便已確定,因此具有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物體構(gòu)成描述正確的是(  )
A、細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
B、組織→器官→細胞→植物體
C、細胞→組織→器官→植物體
D、細胞→器官→組織→植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌進行無氧呼吸時產(chǎn)生出Nmol的CO2,人體在正常代謝狀況下消耗同等數(shù)量的葡萄糖,產(chǎn)生的CO2的數(shù)量為( 。
A、3N mol
B、6N mol
C、
1
12
N mol
D、2
1
12
N mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物組織示意圖,其細胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是( 。
A、淀粉和RNA
B、淀粉和DNA
C、糖原和RNA
D、糖原和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

淡水水域富營養(yǎng)化會出現(xiàn)水華現(xiàn)象,其中含有多種藍藻.以下對藍藻的描述,不正確的是(  )
A、含有葉綠體,能進行光合作用
B、是自養(yǎng)生物
C、有核糖體,能合成蛋白質(zhì)
D、是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于核苷酸的敘述哪一項是錯誤的( 。
A、圖中a為磷酸,b為五碳糖
B、DNA中的b為脫氧核糖
C、煙草細胞內(nèi)c共有八種
D、噬菌體內(nèi)這樣的結(jié)構(gòu)有四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)若圖中幾種細胞器取自同一生物組織,則該生物組織最可能是
 

(2)圖中能貯存并表達遺傳信息的細胞器是
 
(填字母).
(3)A與C增大膜面積的方式依次是
 
、
 

(4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是
 

(5)在分泌蛋白的分泌過程中,圖中
 
(填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變.

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