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如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖2中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間。

(1)寫出圖1中存在的食物網: 。

(2)若圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),放牧和割草不僅影響地上植物的生長情況,也會影響土壤小動物和微生物的數(shù)量及分布,從而改變草原群落的 結構。

(3)圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息,化學信息和 。

(4)已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時間內發(fā)生 演替。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖2可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若ya<yb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性大小關系為a b。

(6)目前,保護生態(tài)環(huán)境,保護生物多樣性已經刻不容緩, 保護是對生物多樣性最有效的保護,而建立植物園,動物園以及瀕危動植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,這屬于 保護。

(1) (2)空間

(3)行為信息 (4) 次生

(5)小于 (6)就地保護 易地保護

【解析】

試題分析:(1)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,且能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,根據(jù)圖1中乙中四種生物的能量可判斷:A為第二營養(yǎng)級,B和C都處于第三營養(yǎng)級,D位于第四營養(yǎng)級.因此圖1中存在的食物鏈(網)為:。

(3)B和D兩種生物之間的信息傳遞種類可能有物理、化學、行為信息。

(4)生物C滅絕后,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分減少,且食物網的復雜程度降低,因此其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,這段時間內發(fā)生的是次生演替。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖2可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若ya<yb,說明a生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強于b生態(tài)系統(tǒng),而生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性一般與抵抗力穩(wěn)定性呈負相關,因此則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性的關系為a<b。

(6)目前,保護生態(tài)環(huán)境,保護生物多樣性已經刻不容緩,就地保護保護是對生物多樣性最有效的保護,而建立植物園,動物園以及瀕危動植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,這屬于易地保護。

考點:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

考點分析: 考點1:生物與環(huán)境 試題屬性
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