16．如表是某人的血液常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單，根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能出現(xiàn)的問(wèn)題是（　　）
項(xiàng)目正常參考值單位化驗(yàn)結(jié)果
紅細(xì)胞4.2-5×1012個(gè)/L3.6
白細(xì)胞4-10×109個(gè)/L5.8
血紅蛋白110-160g/L90
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶0-45IU/L78
TSH1.4-4.4uIU/ml0.81
甲狀腺激素3.1-6.8Pmol/L10.0
胰島素5.0-20mIU/L1.7
A．促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少
B．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高，甲狀腺腫大
C．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速，血糖含量低于正常
D．肝組織細(xì)胞受損，貧血，有炎癥

分析 通過(guò)血常規(guī)化驗(yàn)單了解患者的健康狀況，血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶、TSH、甲狀腺激素、胰島素等的數(shù)量，可通過(guò)與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況．

解答 解：A、促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少，會(huì)導(dǎo)致促甲狀腺激素（TSH）分泌減少，A正確；
B、甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，甲狀腺激素分泌較少時(shí)，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性低，甲狀腺腫大，B錯(cuò)誤；
C、表格中胰島素分泌不足，組織細(xì)胞攝取葡萄糖變慢，血糖含量高于正常，C錯(cuò)誤；
D、表格中丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶高，故肝組織細(xì)胞受損；血紅蛋白數(shù)目低于正常值，故貧血；白細(xì)胞數(shù)目正常，故沒(méi)有炎癥，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合血液常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單，考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答：

（1）A組由F1獲得F2的方法是 ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組。

（4）通過(guò)矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從核酸的元素組成來(lái)看，下列哪種無(wú)機(jī)鹽可以用于合成核酸（　　）
A．Ca2+B．Mg2+C．PO43-D．Mn2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）圖中所示的是體液免疫過(guò)程．
（2）圖中c是B淋巴細(xì)胞，②表示呈遞抗原過(guò)程，③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子．
（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（寫(xiě)出三種）．
（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞，該細(xì)胞成熟于胸腺．
（5）圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有abcd（填圖中字母）．
（6）當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí)，狂犬病病毒可能通過(guò)狗的唾液進(jìn)入人體，這時(shí)要防止該病毒使人體致病，應(yīng)采用注射抗體（注射抗體或注射疫苗） 方法較好．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖表示兩個(gè)神經(jīng)元相連接的部位--突觸．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）突觸是由[②]突觸前膜、[③]突觸間隙和[④]突觸后膜構(gòu)成．
（2）圖中[①]為突觸小泡，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)．該物質(zhì)作用于結(jié)構(gòu)④后，引起B(yǎng)細(xì)胞膜膜電位變化．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式向前傳導(dǎo)．
（2）興奮在突觸的傳遞過(guò)程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳突觸前膜，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到突觸間隙，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制．
（3）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細(xì)胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)．美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是肌細(xì)胞不能收縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位．研究人員以常爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素），回答下列問(wèn)題．
組別環(huán)境溫度（℃）實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT含量
（g/100g體重）		下丘腦TRH含量
（pg/mg）		血漿中甲狀腺激素含量（mg/mL）
240.3386.730.55
40.2763.940.76
（1）常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞后，通過(guò)神經(jīng)一體液 發(fā)送信息，汗腺分泌減少，同時(shí)，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，常爪沙鼠在寒冷條件下能通過(guò)增加脂肪消耗量來(lái)維持體溫，該過(guò)程中，能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅兩種染液
B．鹽酸處理細(xì)胞，有利于染色劑與DNA結(jié)合
C．可以選洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮或外表皮細(xì)胞做材料
D．證明了DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2水分子而形成的，則化合物名稱為三肽．含有1個(gè)氨基．
（2）該化合物是由3種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是②③⑤．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）鑒定成熟蘋(píng)果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．
（2）鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液，用其染色時(shí)，要用50%的酒精來(lái)沖洗浮色．
（3）鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑能夠檢測(cè)到的蛋白質(zhì)分子中的結(jié)構(gòu)是肽鍵．

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