如圖為某一食物網(wǎng),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B、鷹占有兩個不同的營養(yǎng)級
C、蛇是初級消費者
D、碳元素主要通過草的光合作用從無機環(huán)境進入該食物網(wǎng)中
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:據(jù)圖分析:該食物網(wǎng)共有3條食物鏈,分別是:草→兔→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹.
解答: 解:A、該食物網(wǎng)共有3條食物鏈,分別是:草→兔→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,A錯誤;
B、鷹在3條食物鏈中共占有第三第四兩個營養(yǎng)級,B正確;
C、蛇在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中屬于次級消費者,C錯誤;
D、碳循環(huán)中,碳元素是通過光合作用從無機環(huán)境進入該食物網(wǎng)的,D正確.
故選:BD.
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在強化學生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是減數(shù)第一次分裂所形成的子細胞,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該細胞活動發(fā)生在睪丸中
B、該細胞中有2條染色體、4條染色單體,但沒有同源染色體
C、若①有基因B,②上相應位點的基因是b,則b一定是由基因突變導致的
D、該細胞有可能發(fā)生不均等分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

一粒玉米的胚乳的基因型為Aaa,那么此種子胚細胞和父本的基因型分別是(  )
A、AA和Aa
B、Aa和AA
C、Aa和Aa(或AA)
D、都只能是Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

以“△”代表生態(tài)能量金字塔,當四個“△”等高時,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的描述,正確的是( 。
A、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、鑒定還原糖時在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色
D、實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校高二年級研究性學習小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳(為常染色體上遺傳)情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表:
子代類型雙親全為雙眼皮  雙親只有一個為雙眼皮
( ①)             (②)
雙親中全為單眼皮
(③)
雙眼皮數(shù)
單眼皮數(shù)
120                120
24                 112

全為單眼皮
分析表中情況,回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中
 
調(diào)查情況,就能判斷
 
眼皮為顯性.
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,則②組的雙親雜交組合是
 

(3)表中120:24這個實際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差,其原因是(至少寫兩條)
 
 

(4)已知一對雙眼皮夫婦,男為雜合子,不知女為純合子還是雜合子,你可以通過什么現(xiàn)象證明女也一定為雜合子?現(xiàn)象為:
 

(5)有一對夫婦都是雙眼皮,生了一個單眼皮的女孩,這對夫婦的基因分別是
 
,若再生一胎為女孩雙眼皮的概率是
 
(用A和a表示遺傳基因).

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定蛋白質(zhì)分子具有多種重要功能的原因是( 。
A、各種蛋白質(zhì)分子的組成元素不同
B、各種蛋白質(zhì)分子的縮合方式不同
C、各種蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同
D、各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇,下列敘述錯誤的是( 。
A、可以直接用斐林試劑的甲液和乙液來鑒定葡萄糖和蛋白質(zhì)
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定
D、西瓜汁中含有還原性糖,因此實驗室常用西瓜汁作為還原糖鑒定的材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

“碳是生命的核心元素”,這種說法的依據(jù)是( 。
A、碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B、生物大分子都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
C、生物大分子都含有C、H、O元素
D、生物大分子最終都能產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習冊答案