15．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的（　　）
A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B．大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示
C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關(guān)系
D．圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇

分析 據(jù)圖分析，甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致，屬于互利共生的關(guān)系；乙圖中兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），屬于捕食關(guān)系；丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡，屬于競爭關(guān)系．

解答 解：A、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系，A正確；
B、據(jù)圖分析，丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系，如大草履蟲和雙小核草履蟲競爭資源和空間，B正確；
C、據(jù)圖分析，甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系，C錯誤；
D、圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇，D正確．
故選：C．

點評 本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)只需要機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是機體在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合共同維持內(nèi)環(huán)境各種成本相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的成分是保持不變的
D．正常情況下，內(nèi)環(huán)境中各成分的含量是經(jīng)常處于變動之中，但保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等
B．內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所
C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
D．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細胞或靶器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在種群“S”型增長曲線的數(shù)學模型中，K值不是固定不變的．下列條件會使種群K值增大的是（　�。�
A．地面進行硬化后的家鼠B．引入北極狐后的旅鼠
C．干旱環(huán)境中的大熊貓D．驅(qū)趕狼后的草原兔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法錯誤的是（　　）
A．感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的
B．在興奮的傳導和傳遞過程中存在著電信號和化學信號
C．運動性失語癥的有關(guān)神經(jīng)中樞是人類特有的
D．僅靠一個神經(jīng)細胞不可能完成反射

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．H7N9是甲型禽流感病毒中的一種亞型，2013年3月在上海、安徽兩地出現(xiàn)了全球首次人被感染病例．有關(guān)此病毒的敘述正確的是（　�。�
A．可以利用營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基來培養(yǎng)H7N9
B．H7N9的核酸是由4種核苷酸組成
C．H7N9的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞
D．H7N9侵染進入人體細胞的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和功能及興奮的傳導的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體
B．突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時不需要線粒體提供能量
C．神經(jīng)與肌肉細胞之間可發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D．注射麻醉藥后拔牙感覺不到痛，原因是暫時阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1為某光學顯微鏡下視野中某植物細胞有絲分裂不同時期的圖象，圖2為該植物細胞有絲分裂不同時期每條染色體DNA含量曲線．請據(jù)圖回答：

（1）“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗中，制作臨時裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片．
（2）圖1中A-E細胞分裂時期的先后順序是D→A→B→C→E（用字母和“→”表示），其中觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是B（填字母）．
（3）與動物細胞相比，圖1中E時期細胞的顯著不同點是在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，向四周擴散，形成細胞壁．
（4）圖2中發(fā)生ab段變化的原因是DNA復制，發(fā)生cd段變化的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分離．
（5）圖1中與圖2的bc段對應(yīng)的細胞有A、B（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖中甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象，如要看清“3”的細胞，裝片的移動方向，乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標的葉綠體實際流動是（　�。�
A．右、逆B．右、順C．左、順D．左、順

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