A. | 感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的 | |
B. | 在興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥的有關(guān)神經(jīng)中樞是人類特有的 | |
D. | 僅靠一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射 |
分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
解答 解:A、效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成的,A錯(cuò)誤;
B、在興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),B正確;
C、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥的有關(guān)神經(jīng)中樞是人類特有的,C正確;
D、完成反射至少需要2個(gè)反射弧,故僅靠一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧的組成以及興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) | B. | 薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) | D. | 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 種間關(guān)系屬于種群水平的研究?jī)?nèi)容 | |
C. | 在裸巖演替為森林的過(guò)程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少 | |
D. | 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故該濕地可以處理大量的污水 | |
B. | 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 | |
C. | 植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示 | |
B. | 大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示 | |
C. | 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食關(guān)系 | |
D. | 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①所示的物質(zhì)為內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì) | |
B. | ①通過(guò)與②結(jié)合作用于特定的靶細(xì)胞 | |
C. | 圖中①與②的作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 | |
D. | 靶細(xì)胞上的②具有恃異識(shí)別的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①表示固醇,②③④分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 | |
B. | ①表示核糖核苷酸,②③④分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 | |
C. | ①表示糖類,②③④分別表示單糖、二糖、多糖 | |
D. | ①表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),②③④分別表示線粒體、葉綠體、核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 | |
B. | 對(duì)光后,轉(zhuǎn)高倍鏡,調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察 | |
C. | 縮小光圈,使視野變亮 | |
D. | 與低倍鏡比,視野變大物像變大 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com