雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育純合新品種的一般方法是( 。
A、根據(jù)雜種優(yōu)勢(shì)原理,從子一代中即可選出
B、從子三代中選出,因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子
C、隱性品種可從子二代中選出,經(jīng)隔離選育后,顯性品種從子三代中選出
D、只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種
考點(diǎn):雜交育種
專題:
分析:雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交,從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體;其優(yōu)點(diǎn)是簡便易行,缺點(diǎn)是育種周期較長.
解答: 解:A、雜交育種的目的是為了獲得不同親本優(yōu)良性狀的純合子,子一代都是顯性雜合體,子二代才出現(xiàn)相關(guān)個(gè)體,A錯(cuò)誤;
B、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子了,B錯(cuò)誤;
C、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子了,如果是隱性品種,直接可從子二代中選出;如果是顯性品種,由于還存在雜合子,所以要連續(xù)自交,因此可從子三代中選出,C正確;
D、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子了,且隨著自交次數(shù)的增加,純合子的比例逐漸增加,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查雜交育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體).據(jù)圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(注:不考慮無氧呼吸)( 。
A、甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3
B、在甲圖中的a點(diǎn)時(shí),乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4
C、在甲圖中c點(diǎn)時(shí),乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3
D、甲圖中e點(diǎn)以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞內(nèi)的膜性結(jié)構(gòu)中,含有光合作用相關(guān)的酶的結(jié)構(gòu)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用,但在實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)者設(shè)想:按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用的結(jié)果是否一樣?實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按表格思路設(shè)計(jì).請(qǐng)回答下列問題.
試管第1次加入物第2次加入物第3次加入物條件顏色變化
1號(hào)2mL蘋果汁0.5mL
0.5g/mL
CuSO4溶液
0.5mL
0.1g/mL
NaOH溶液
水浴加熱 
2號(hào)2mL蘋果汁AB水浴加熱 
3號(hào)2mL蘋果汁C水浴加熱
(1)2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:A.
 
 B.
 
C.
 

(2)1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想?
 

(3)1號(hào)與2號(hào)試管相比,實(shí)驗(yàn)變量為:
 

(4)理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論
①當(dāng)出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是正確的?
 

②當(dāng)出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體有機(jī)化合物的敘述,正確的是( 。
A、葡萄糖和脂肪都含有C、H、0,且三種元素的比例相同
B、含三個(gè)肽鍵的化合物被稱為三肽
C、HIV的遺傳物質(zhì)經(jīng)水解可產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
D、核酸具有特異性,可為親子鑒定、案件偵破提供依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。 
A、選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡
B、由圖可知小麥種子中還原糖含量最高
C、用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液時(shí)需要加熱
D、雙縮脲試劑是將4滴0.1g/mL CuSO4的溶液滴入2mL 0.01g/mL的NaOH溶液中混合而成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為圖A中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微 結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A圖中①所示結(jié)構(gòu)為
 
;靜息狀態(tài)下②處細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為
 
;當(dāng)受到外界刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)電位變化為
 
.興奮在②處的傳導(dǎo)形式為
 

(2)B圖所示結(jié)構(gòu)為A圖中的結(jié)構(gòu)
 
(填寫圖中序號(hào)),興奮在該結(jié)構(gòu)的傳遞形式為
 
,傳遞過程為
 
 (用圖中序號(hào)和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)生火災(zāi)時(shí),人們驚慌失措,爭相走避,這時(shí)人體生理上可能出現(xiàn)的變化( 。
①甲狀腺激素分泌增加      ②心跳、呼吸頻率加強(qiáng)
③高級(jí)神經(jīng)中樞高度興奮    ④機(jī)體耗氧量增加.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞分別放在X、Y、Z三種液體中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下.下列推斷錯(cuò)誤的是(  )
A、X、Y、Z三種液體濃度大小X>Y>Z
B、當(dāng)外界溶液為Y時(shí),細(xì)胞失水
C、Z可能為生理鹽水
D、若要使紅細(xì)胞的細(xì)胞膜破裂可將紅細(xì)胞置于蒸餾水

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