科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
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C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、⑥④③⑤ |
C、⑤④③② | D、⑥④⑤③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
比較項目 | AQP7 | AQP8 |
多肽鏈數 | 1 | 1 |
氨基酸數 | 269 | 263 |
mRNA | 1500 | 1500 |
對汞的敏感性 | 對汞不敏感 | 對汞敏感 |
睪丸中表達情況 | 成熟的精細胞中表達 | 初級精母細胞到精細胞均能表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若父親患病,女兒一定不患此病 |
B、若祖母為患者,孫女一定患此病 |
C、若外祖父患病,外孫一定患此病 |
D、若母親患病,兒子一定患此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、4:1 |
C、5:3 | D、5:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞吸水膨脹過程中水分子的擴散 |
B、光反應中由H2O生成O2 |
C、肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化 |
D、活細胞內ATP與ADP的轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2的產生停止 |
B、CO2的固定加快 |
C、[H]的產生減少 |
D、ATP/ADP比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①方式區(qū)別于②的主要特點是需要消耗ATP |
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體 |
C、③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關 |
D、I-進入甲狀腺腺泡細胞的方式為① |
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