A. | 制作果酒時瓶口需密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡 | |
B. | 溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大 | |
C. | 在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 | |
D. | 為了提高果酒和果醋的產(chǎn)出量,果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶 |
分析 果酒制作使用的菌種是酵母菌,在有氧和無氧條件下都能生存;果醋制作的菌種是醋酸菌,是好氧菌,在有氧條件下生存,所以在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應.用帶蓋的瓶子制作果酒時,需要定期打開蓋子排氣;醋酸菌是好氧菌,在果醋制作時不需使用帶蓋子的瓶子,也不需定期排氣.果酒果醋的工業(yè)化生需沉淀、過濾、滅菌等步驟.
解答 解:A、制作果酒是利用酵母菌的無氧呼吸,制作果醋是利用的醋酸菌的有氧呼吸,醋酸菌只能進行有氧呼吸,A正確;
B、酵母菌適宜生存的溫度為18~25℃,醋酸菌適宜生存的溫度為30~35℃,溫度對它們的發(fā)酵影響都比較大,B錯誤;
C、在變酸的果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,C正確;
D、在制作果酒的過程中,發(fā)酵瓶中要留有$\frac{1}{3}$的空隙,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題考查果酒和果醋的制作,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié) | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)的途徑是血液的運輸 | |
D. | 跳水運動員一剎那做出精美復雜的動作只是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗一不遵循自由組合定律 | |
B. | 實驗二不遵循分離定律 | |
C. | 實驗一的F2中無豌豆素植株均為純合子 | |
D. | 實驗二的F2中無豌豆素的雜合子占$\frac{10}{13}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | 當DNA復制時,⑨的形成不需要酶 | |
D. | 圖中DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+和K+通過主動運輸進入細胞 | |
B. | Na+和Cl-通過主動運輸排出細胞 | |
C. | 上述離子進出細胞都是通過主動運輸 | |
D. | 維持細胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 試管編號 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入試劑 | 3% H2O2 溶液 2mL | 3% H2O2 溶液 2mL | 3% H2O2 溶液 2mL | 3% H2O2 溶液 2mL | H2O 2mL |
設置反 應條件 | 常溫 | 常溫 | 常溫 | 0℃ | 常溫 |
蒸餾水 | FeCl3 溶液 | 肝臟 研磨液 | 煮熟的肝 臟研磨液 | 肝臟 研磨液 | |
劑量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
觀察氣泡產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 染色體是基因的唯一載體 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 一條染色體上有一個基因 | |
D. | 染色體的主要化學成分是蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 | |
B. | 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA | |
C. | 這條多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu) | |
D. | 若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 | |
B. | 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 | |
C. | 人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 | |
D. | 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力 |
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