下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．光反應(yīng)階段不需要酶的參與

B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

A

【解析】

試題分析：光反應(yīng)過程需要酶的參與。

考點(diǎn)：本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解和把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：光合作用 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動(dòng)物）在14年間的種群增長速率如下表所示。據(jù)表分析可知

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”型增長

B．第12年時(shí)，白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C．該學(xué)校中，白頭鵯的K值約為第8年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N 表示染色體組）據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B．細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C．II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期DNA數(shù)目相同

D．培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是

A．運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，都需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)

B．果酒和果醋制作中利用的微生物，結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體

C．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低

D．探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí)，洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響，在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的 能源物質(zhì)。種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的 變量。

（2）由圖甲可知，酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。由圖乙可知，酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。

（3）結(jié)合圖甲、圖乙分析，5-7天ATP含量 ，原因可能是 。

（4）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸，可用 試劑進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(18分)下圖表示動(dòng)物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果分泌物是抗體，則該細(xì)胞是 細(xì)胞。它是由 分化而來。分化的原因有 ； ； 。

（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 �？贵w從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是 。（填數(shù)字）

（3）若我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒？ ，為什么？ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心

C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP

D．已分化細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。原因是 。

（2）圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為

（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì) ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為 。

（5）若甲為肌細(xì)胞，長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中_________（填C或B）端乳酸含量會(huì)增加。若甲為肝細(xì)胞，饑餓時(shí)圖示中______（填C或B）端血糖濃度高。原因是_____________（填激素）增加，它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)______________________，使血糖維持正常水平。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺（四）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．生長因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制

C．生長因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用

D．前脂肪細(xì)胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體

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