10.如圖是某細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

該甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲,屬于真核細胞的是乙.判斷的主要依據(jù)是甲無成形的細胞核,而乙有.

分析 圖甲:圖示為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞;該細胞含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu).
圖乙:圖示為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞沒有細胞壁,屬于動物細胞.

解答 解:圖甲細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞;圖乙細胞具有核膜包圍的細胞核,屬于真核細胞;判斷的主要依據(jù)是甲無成形的細胞核,而乙有.
故答案為:
甲   乙   甲無成形的細胞核,而乙有

點評 本題著重考查了原核細胞與真核細胞的相關(guān)知識,要求考生能夠識記原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別;識記細菌的結(jié)構(gòu)特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程.

(1)嬰兒出生后,由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,嬰兒下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A分泌的激素增多,腺體A分泌的激素的作用是加快物質(zhì)的氧化分解,產(chǎn)生更多的能量.并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射弧:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-→傳出神經(jīng)→效應器.
(2)下丘腦還能分泌抗利尿激素,由垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
(3)當血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使胰島A細胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞.據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是針對胰島B細胞的一種自身免疫;胰島B細胞的損傷是機體通過細胞免疫和體液免疫(填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”)導致的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的化合物.下列與酶有關(guān)的敘述正確的是(  )
A.酶能提供反應所需的能量,所以能在常溫常壓下催化化學反應
B.所有的酶都是在核糖體上形成的
C.基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
D.只要有相應的底物,酶就能催化反應快速進行
E.只要有相應的底物,酶就能催化反應快速進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列說法正確的是( 。
A.血漿是血細胞直接生活的環(huán)境
B.在人體的體液中,細胞內(nèi)液約占$\frac{2}{3}$,細胞外液約占$\frac{1}{3}$
C.組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境
D.血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.據(jù)圖回答有關(guān)生態(tài)學問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中生態(tài)系統(tǒng)的消費者為DEF(用字母表示),若由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多,F(xiàn)減少.
(2)在圖2的食物鏈中,②/①的比值代表兔→狼(生物之間)的能量傳遞效率;③和④分別屬于草、兔(生物)的同化量的一部分.
(3)圖3若表示一個國家或地區(qū)人口數(shù)量隨時間的變化,其中在a-b 段表示老年人的數(shù)量比例較小.
(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請據(jù)甲、乙兩圖,回答問題:

(1)圖乙中的B、C、D(填字母)可構(gòu)成生物群落,碳元素在其中是以有機物傳遞的.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是A、D(填字母).
(3)水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量直接源于第一營養(yǎng)級.
(4)若河蚌從小球藻中獲得的能量$\frac{3}{5}$,從水蚤中獲得的能量為$\frac{2}{5}$,則河蚌增加10g體重,最少需要小球藻130g.
(5)該地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,如圖丙為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖(單位:103kJ•m-2•a-1).在人為干預下,能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為3.33%.用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是1.2×104kJ•m-2•a-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖象.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離.在圖a中,后者的結(jié)構(gòu)包括[]和[]以及二者之間的細胞質(zhì).
(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細胞液濃度,植物細胞自身應具備的結(jié)構(gòu)特點是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.
(3)圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細胞液濃度>外界溶液濃度或細胞液濃度=外界溶液濃度或細胞液濃度<外界溶液濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化,相應反射弧如下圖1所示.圖2是圖 1中c處的放大示意圖,圖3是圖2中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖.據(jù)圖判斷,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中b是傳入神經(jīng),d是傳出神經(jīng)
B.圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導方向相同
C.圖3中物質(zhì)f的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)
D.f與g的結(jié)合可能使該處膜內(nèi)外電位變成內(nèi)正外負

查看答案和解析>>

同步練習冊答案