A、抗原與抗體相結(jié)合 |
B、葡萄糖分解成CO2和H2O |
C、乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng) |
D、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞、蛋白質(zhì)、核酸、糖類 |
B、細(xì)胞、糖類、蛋白質(zhì)、核酸 |
C、蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 |
D、蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | 含量 |
蛋白胨 | 10.0g |
乳糖 | 5.0g |
甘蔗 | 5.0g |
K2HPO4 | 2.0g |
顯色劑(伊紅?美藍(lán)) | 0.2g |
瓊脂 | 12.0g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等 |
B、可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 |
C、含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體 |
D、可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲用來制作果酒,乙用來制作果醋 |
B、乙裝置需要的溫度條件高于甲 |
C、該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出 |
D、甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、節(jié)能減排是有效緩解這一環(huán)境危機(jī)的主要途徑 |
B、PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時(shí),B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長 |
C、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致其pH明顯下降 |
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與大分子物質(zhì)的水解 |
B、參與細(xì)胞的構(gòu)成 |
C、是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 |
D、提高細(xì)胞的滲透壓,維持細(xì)胞的形態(tài) |
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