【題目】如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),曲線表示某地區(qū)發(fā)生了該病毒傳播的一個(gè)月內(nèi),患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化。請(qǐng)回答問題:

(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和___________組成。圖中表示記憶細(xì)胞的是___________(用圖中細(xì)胞編號(hào)回答)。

(2)圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護(hù)人體,又能產(chǎn)生___________。

(3)被感染細(xì)胞裂解后,病毒的清除還需要___________的參與。

(4)圖示①~③途徑中,一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識(shí)別過程的途徑有___________。

(5)若某地區(qū)發(fā)生了該病毒的傳播,曲線中b處與d相比,___________處更易爆發(fā)該傳染;第10天與第5天相比,患者的特異性免疫功能___________(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。

【答案】 免疫活性物質(zhì) 淋巴因子 體液免疫 ①、②、③ b 增強(qiáng)

【解析】試題分析:免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成;T細(xì)胞受抗原刺激,增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,故細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,細(xì)胞是記憶細(xì)胞。⑵T細(xì)胞能分泌淋巴因子,增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫功能。靶細(xì)胞裂解死亡后,抗原釋放出來,需要與抗體結(jié)合,最終被吞噬細(xì)胞清除。細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用,因此在細(xì)胞免疫中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,故①②③過程都會(huì)發(fā)生膜上受體與抗原的結(jié)合。⑸d點(diǎn)的人群是處于感染病毒恢復(fù)的過程,體內(nèi)有相應(yīng)的抗體或記憶細(xì)胞,因此b點(diǎn)比d點(diǎn)更容易發(fā)。煌淼10天患者的免疫能力比第5天患者的免疫能力高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素調(diào)作是一種重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式,下列有關(guān)激素的敘述正確的是

A. 飲水不足可促使垂體合成并釋放抗利尿激素

B. 胰高血糖素分泌增加會(huì)提高非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率

C. 激素在人體內(nèi)含量較低,但具有高效的中生物催化作用

D. 大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀

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【題目】

①1種磷酸 ②2種五碳糖 ③1種五碳糖 ④4種含氮堿基

⑤5種含氮堿基 ⑥8種核苷酸 ⑦4種核苷酸

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

A.甲圖所示的過程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

C.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色,褐色對(duì)藍(lán)色是顯性.已知一個(gè)藍(lán)眼男人和一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)婚配后,生下褐眼男孩的可能性是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是___________(填寫標(biāo)號(hào))。

(2)若某人長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中[]___________的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[]___________,引起這種變化的根本原因是______________________。

(4)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中___________可以進(jìn)入血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié)。

(5)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________,與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是______________________。

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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )

A. 群落是生物進(jìn)化的基本單位 B. 遺傳和變異決定生物進(jìn)化的方向

C. 基因突變才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 D. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的水來自( )

A. 組織液 B. 組織液、消化道

C. 淋巴、組織液、消化道 D. 淋巴、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動(dòng)物的細(xì)胞在精子形成過程中的兩個(gè)時(shí)期的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示細(xì)胞,判斷依據(jù)是 . 圖A細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞叫
(2)B圖表示細(xì)胞,其中含個(gè)四分體.圖B細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體條.
(3)比較可知,A圖中的染色體是B圖中的
(4)B圖中非同源染色體將會(huì) , 這是基因自由組合規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ).

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