A、②③過程分別稱為脫分化和再分化 |
B、①過程代表植物體細胞雜交 |
C、⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒 |
D、圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、語言功能是人腦特有的高級功能 |
B、大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位,其V區(qū)受損的患者不能寫字 |
C、人腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控 |
D、長期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鏈 | B、DNA |
C、信使RNA | D、轉(zhuǎn)運RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
比較內(nèi)容 | 植物細胞工程 | 動物細胞工程 | |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 用胰蛋白酶處理制成細胞懸浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學方法、生物方法 | 物理方法、化學方法 |
C | 典型應用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 常加入動物血清 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | T | G | C | U |
35 | 0 | 30 | 42 | 15 |
A、mRNA→蛋白質(zhì) |
B、CO2+H2O→(CH2O)+O2 |
C、RNA→DNA |
D、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飯后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的a細胞分泌的 |
B、阻斷胰導管后,胰島不變化,動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀 |
C、激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素②促進糖原合成,激素①促進糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
D、肌糖原不能分解為血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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