A、表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn) |
B、根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn) |
C、表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn) |
D、表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙 |
B、M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率 |
C、兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 |
D、甲和乙種群基因型頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 |
B、在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,酸性重鉻酸鉀溶液由橙黃色變?yōu)榛揖G色說(shuō)明酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精 |
C、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
D、薩頓運(yùn)用假說(shuō)-演繹法,提出了基因在染色體上的假說(shuō) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素、抗體、載體 |
B、抗體、載體、酶 |
C、載體、抗體、酶 |
D、維生素、載體、抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō) | B、分離定律 |
C、進(jìn)化學(xué)說(shuō) | D、中心法則 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3、4 | B、4、5 |
C、5、4 | D、5、6 |
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