南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區(qū)-2~4°C的環(huán)境中,其最適生長溫度為2°C.磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達(dá)80%.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、南極冰藻組成了多個(gè)種群
B、企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度上升而上升
C、南極冰藻、磷蝦和企鵝組成一個(gè)群落
D、-2~2°C范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大
考點(diǎn):種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:根據(jù)題干信息,一定空間和時(shí)間內(nèi)同一種生物總和構(gòu)成種群,所以生物構(gòu)成群落,隨著磷蝦種群密度下降,企鵝種群密度會(huì)有明顯變化,企鵝與磷蝦的種間關(guān)系為捕食.
解答: 解:A、在一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體形成種群,南極冰藻由硅藻等多種藻類植物組成,故組成了多個(gè)種群,A正確;
B、企鵝以磷蝦為食,磷蝦數(shù)量增多會(huì)導(dǎo)致企鵝數(shù)量增多,二者數(shù)量最終在一定范圍內(nèi)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,B正確;
C、生物群落是指在同一時(shí)間內(nèi),聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合,C錯(cuò)誤;
D、南極冰藻的最適生長溫度是2℃,在-2~2℃范圍內(nèi),隨溫度升高,光合作用強(qiáng)度增大,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群、群落、種間關(guān)系等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c、d分別是與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( 。
A、
如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B、
如圖表示植物細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C、
如圖表示細(xì)胞周期,甲→甲是一個(gè)細(xì)胞周期
D、
如圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

基質(zhì)是細(xì)胞中對(duì)一些膠狀物質(zhì)的統(tǒng)稱,下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)簡稱細(xì)胞質(zhì),兩者是同一個(gè)概念
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都含有許多種酶
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都含有自由水
D、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都與能量代謝活動(dòng)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類敘述正確的是(  )
A、葡萄糖是單糖,果糖是二糖
B、葡萄糖和麥芽糖都可以水解
C、纖維素的基本單位是葡萄糖和果糖
D、淀粉、纖維素、糖原都是多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用過程的敘述中,正確的是( 。
A、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ADP
B、暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物
C、光反應(yīng)離不開色素的作用
D、暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為電子顯微鏡下的突觸模式圖,請據(jù)圖回答
(1)[
 
]末梢細(xì)小分支最末端形成[
 
].
(2)當(dāng)有興奮傳來時(shí),[
 
]
能釋放遞質(zhì),遞質(zhì)經(jīng)運(yùn)輸,最后作用與于[
 
],這樣就將興奮傳遞到另一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD,則他第4次抓取是DD的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、0
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性發(fā)生爭論,與科學(xué)發(fā)展水平的限制有密切關(guān)系.下面關(guān)于基因的相關(guān)知識(shí)中,不可能是爭論的原因的是(  )
A、對(duì)基因的結(jié)構(gòu)和調(diào)控機(jī)制等的了解仍相當(dāng)有限
B、所轉(zhuǎn)移的基因有不少是異種生物之間的基因轉(zhuǎn)移
C、外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的
D、DNA重組技術(shù)需要有精心設(shè)計(jì)的“分子工具”

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示DNA變性和復(fù)性示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是(  )
A、向右的過程為加熱(80~100℃)變性的過程
B、向左的過程是DNA雙鏈緩慢降溫復(fù)性
C、變性與在生物體內(nèi)解旋過程的條件、實(shí)質(zhì)都相同
D、圖中DNA雙鏈片段共有2個(gè)游離的磷酸基、2個(gè)3′端

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同步練習(xí)冊答案