下列關(guān)于用洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程圖形正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞失水,細(xì)胞液的濃度逐漸升高,顏色加深,液泡逐漸變小,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁逐漸分離;質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液的濃度逐漸降低,顏色加深,液泡逐漸變大,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置逐漸復(fù)原.
解答: 解:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水引起質(zhì)壁分離,所以細(xì)胞液濃度逐漸變大;而質(zhì)壁分離復(fù)原過程與質(zhì)壁分離相反,細(xì)胞液濃度逐漸變。虼酥参锛(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,細(xì)胞液濃度先變大后變。
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖,考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),要求考生掌握質(zhì)壁分離及復(fù)原的原因,明確質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液的濃度變化情況,再對選項(xiàng)作出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述不正確的是(  )
A、雖然細(xì)胞中有中心體⑨,但不能斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C、細(xì)胞中有兩對染色體,8個(gè)DNA分子,此時(shí)期之后的一個(gè)時(shí)期染色單體數(shù)為0
D、在后期時(shí),移向同一極的染色體為體細(xì)胞中的一整套染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是H2O2在不同條件下的分解.據(jù)表回答:
試管號處理現(xiàn)象
12ml H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
22ml H2O2+2滴FeCl3產(chǎn)生氣泡較多
32ml H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
42ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1
52ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
62ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH基本同1
7
(1)比較2號與3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明酶具有
 
,比較4號與3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明
 

(2)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實(shí)驗(yàn)是要探究
 
,7號試管的處理為
 

(3)如果要探究溫度對酶活性的影響,可以用我們口腔中的
 
酶,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢驗(yàn)可直接滴入1~2滴
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題(括號內(nèi)填寫相關(guān)的字母):

(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟,該步驟發(fā)生在細(xì)胞的
 
(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))中.
(2)圖中Ⅰ是
 
.按從左到右次序?qū)懗觫?div id="sf7eg2h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA所對應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序
 

(3)艾滋病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它侵染人體T淋巴細(xì)胞時(shí),進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的
 
通過
 
進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)部,通過
 
 
 
等過程合成病毒蛋白質(zhì).目前科學(xué)家研制治療艾滋病的藥物主要是抑制
 
的活性來阻止病毒的復(fù)制.
(4)某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,哪項(xiàng)不是核酸的生理功能( 。
A、作為遺傳信息的載體
B、是生物的遺傳物質(zhì)
C、對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用
D、是生物體進(jìn)行生命活動的主要承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列群落的演替過程屬于初生演替的是( 。
A、火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替
B、冰川融化而暴露的土地上進(jìn)行的群落演替
C、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替
D、過量砍伐后的森林上發(fā)生的群落演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年美國衛(wèi)生部門科學(xué)家首次在果蝠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了新甲型流感病毒,下列有關(guān)甲型流感病毒的
說法正確的是( 。
A、能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
B、雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D、通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是一種持久性的變化
B、分化后的細(xì)胞喪失了全能性
C、分化的結(jié)果是形成不同的組織
D、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖為某生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
;依據(jù)是
 

(2)圖中具有單層膜的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號).含有該生物體遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號).
(3)細(xì)胞的養(yǎng)料制造工廠和能量轉(zhuǎn)換器是
 
(填標(biāo)號);細(xì)胞的動力車間是
 
(填標(biāo)號);細(xì)胞的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝車間及發(fā)送站是
 
(填標(biāo)號).
(5)A細(xì)胞的DNA主要存在于
 
(填結(jié)構(gòu)名稱).

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