玉米為一年生植物．某農(nóng)場(chǎng)種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株．此變異植株因光合作用不足，在開(kāi)花前死亡．讓H品種玉米進(jìn)行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株．有研究者對(duì)上述變異提出兩種假設(shè)：

假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；

假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致．

請(qǐng)分析回答：

（1）上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè) 解釋．假設(shè)2所述的變異屬于 變異．

（2）若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為 （顯性，隱性）突變．檢測(cè)該變異是否由單基因突變引起

（能，不能）用測(cè)交實(shí)驗(yàn)，理由是 ．

（3）提取 的DNA，利用PCR技術(shù)進(jìn)行特異性擴(kuò)增，若 ，則證明假設(shè)2不成立．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不符合結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)的是（　�。�
A．原核細(xì)胞表面積與體積的相對(duì)比值較大，其物質(zhì)運(yùn)輸效率較低
B．神經(jīng)元軸突末梢有多個(gè)突觸小體，有利于與多個(gè)神經(jīng)元間建立聯(lián)系
C．線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，其蛋白質(zhì)含量較外膜高
D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對(duì)某經(jīng)濟(jì)魚(yú)類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食．假如貓頭鷹的食物有$\frac{2}{5}$來(lái)自于兔子，$\frac{2}{5}$來(lái)自于鼠，$\frac{1}{5}$來(lái)自于蛇，那么貓頭鷹增加30g體重，最少需要消費(fèi)植物1350g．若蛇全部死亡，貓頭鷹數(shù)量可能會(huì)增加．
（2）圖乙中，t1時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成為增長(zhǎng)型．在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)類的種群密度，第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放，一天后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的50條、標(biāo)志的10條，估算該魚(yú)類種群K值是360條．
（3）如表是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果．表中的A、B、C為不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D為分解者．分析可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9.5×106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%．
同化總量（104J）儲(chǔ)存能量（104J）呼吸消耗能量（104J）
A950250700
B1003565
C15510
D18080100

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖的敘述，正確的是（ ）

A．由5個(gè)氨基酸縮合而成

B．有游離的氨基和羧基各1個(gè)

C．有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)

D．該多肽在形成過(guò)程中失去了3分子水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能

C．HIV屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞

D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省高三（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)尾貓是一種觀賞貓．貓的無(wú)尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀，按基因的分離定律遺傳．為了選育純種的無(wú)尾貓，讓無(wú)尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約的有尾貓，其余均為無(wú)尾貓．由此推斷正確的是（ ）

A．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致

B．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的

C．無(wú)尾貓與有尾貓雜交后代中無(wú)尾貓約占

D．自交后代無(wú)尾貓中既有雜合子又有純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化（其中數(shù)字代表過(guò)程，A、B、C代表物質(zhì)）；圖2表示當(dāng)光照和CO2濃度足夠的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響．其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的消耗量，虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中，甲過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為 ，該生理過(guò)程的能量變化為 ．乙過(guò)程中A消耗于該過(guò)程的第 階段，其發(fā)生的場(chǎng)所為 ．乙過(guò)程產(chǎn)生的水 ，其氫的來(lái)源是 （不考慮中間產(chǎn)物）．

（2）圖1中，若甲過(guò)程其他條件不變，光照由強(qiáng)變?nèi)�，則短時(shí)間內(nèi)中間產(chǎn)物C3的含量將 （增加、減少、不變）．

（3）由圖2可知，與 光合 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，相關(guān)酶的作用機(jī)理是 ．

（4）若晝夜不停地光照，圖2植物在溫度為 條件下，植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳．若在此溫度條件下，每天交替進(jìn)行l(wèi)2h光照、12h黑暗處理，則該植物在24h內(nèi)積累的葡萄糖為 mg（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行了改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，她婚后生的男孩患血友病的概率是（ ）

A．0 B．25% C．50% D．100%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ、2014年廣州登革熱疫情，指的是2014年6月份，廣州爆發(fā)的感染登革熱病例的疫情，此次登革熱疫情猶在廣州受災(zāi)特別重。隨后疫情在各地發(fā)展。在例病例中99．1%都是輕癥病

（1）．疼痛是登革熱患者的普遍癥狀，“布渃芬”能降低神經(jīng)中樞的細(xì)胞內(nèi)的多巴安（DA）的含量，起到鎮(zhèn)痛作用，DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位變?yōu)?u> 電位。患者表現(xiàn)疼痛時(shí)伴隨著痛苦的叫聲，此時(shí)產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是 （填單向或雙向），其原因是 。

（2）．登革熱患者在較長(zhǎng)時(shí)間處于發(fā)燒狀態(tài)，此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量 散熱量（填“大于”，“小于”或“等于”）。另一方面患者往往表現(xiàn)口渴，此時(shí) 釋放的 調(diào)節(jié)機(jī)體的細(xì)胞外液的滲透壓。

Ⅱ、狼依據(jù)兔子的氣味去獵捕后者，兔子同樣的氣味躲避獵捕，這說(shuō)明信息傳遞的方向往往是雙向的。

（3）．狼和兔的這種關(guān)系說(shuō)明信息能調(diào)節(jié) 。

（4）．機(jī)體對(duì)有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動(dòng)逃走或搏斗，可推測(cè)皮質(zhì)酮對(duì)細(xì)胞代謝具有________作用。但研究發(fā)現(xiàn)需急性刺激高原鼠兔3分鐘后，其皮質(zhì)酮水平才顯著上升。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案