A. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生 | |
C. | 發(fā)菜的遺傳物質(zhì)主要集中在細(xì)胞核中 | |
D. | 酵母菌的核酸大部分是在細(xì)胞核中合成的 |
分析 1、核仁:與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).
2、核酸分為DNA和RNA,DNA主要分布在細(xì)胞核,DNA自我復(fù)制形成DNA,DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA.
3、帶藻字的植物中,藍(lán)藻(如發(fā)菜、色球藻、念珠藻、顫藻等)屬于原核生物,單細(xì)胞綠藻(如衣藻、小球藻)屬于真核生物.
4、線粒體是有氧呼吸的主要場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”.
解答 解:A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成的場所是核糖體,核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān),則細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,核糖體不能形成,故會(huì)影響胰島素的合成,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量主要是有細(xì)胞質(zhì)中的線粒體提供的,B錯(cuò)誤;
C、發(fā)菜屬于原核細(xì)胞,主要特點(diǎn)是沒有核膜包圍的細(xì)胞核,則遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中,C錯(cuò)誤;
D、核酸分為DNA和RNA,DNA主要分布于細(xì)胞核,則DNA的自我復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所在細(xì)胞核,即核酸大部分是在細(xì)胞核中合成,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同 | |
B. | 能被a酶識(shí)別并切割的序列也能被b切割 | |
C. | 在相同的DNA分子中a酶的識(shí)別位點(diǎn)一般明顯要比b酶多 | |
D. | 將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全都能被b切割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法正確的是
A.圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C.胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | AA、 | Aa、 | aaY1、Y2、aaY1、y2y2、aay1y1Y2、 | aay1y1y2y2 |
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶液久置后,會(huì)被氧氣氧化而具備還原性 | |
B. | 蔗糖是一種還原性二糖 | |
C. | 在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了還原糖 | |
D. | 蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖 |
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