Question

有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

• A、生長素類似物濃度不同，促進生根的效果都不相同
• B、不同濃度生長素類似物處理組間可形成相互對照
• C、處理時應該用生長素類似物溶液浸泡插條的基部
• D、用于扦插的枝條應帶有一定數量的幼芽以利于生根

Answer 1

考點：探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：1、探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根數量，無關變量包括：側芽的數目、溶液處理的時間等，無關變量會影響實驗的結果，因此應保持相同且適宜．
2、實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設計不當，盲目開展實驗．

解答： 解：A、生長素作用具有雙重性，當生長素類似物濃度不同時，促進生根的效果可能相同，A錯誤；
B、在正式實驗中，不需要設置空白對照，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照，B正確；
C、處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部，C正確；
D、幼芽可以產生生長素，生長素可以促進植物生根，所以實用于扦插的枝條應帶有一定數量的幼芽以利于更好的生根，D正確；
故選：A．

點評：題考查了植物激素對植物生根的影響實驗，意在考查學生實驗探究能力，考查學生對實驗結果分析處理與實驗變量、對照組設置的能力，難度適中．