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遺傳信息的轉錄過程中，信息的流向是（　　）
A、DNA→RNA
B、RNA→DNA
C、蛋白質→RNA
D、RNA→蛋白質
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程發(fā)生在核糖體上．據此答題．
解答： 解：A、轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，因此信息的流向是DNA→RNA，A正確；
B、RNA→DNA表示逆轉錄過程，B錯誤；
C、蛋白質→RNA的過程目前還未被證實，C錯誤；
D、RNA→蛋白質表示翻譯過程，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某人的大腦皮層的運動性語言中樞受到損傷，患者（　�。�
A、可看懂文字，聽懂別人說話，自己不會說話，不能運用詞語表達思想
B、可看懂文字，聽懂別人說話，自己會說話，不能運用詞語表達思想
C、可看懂文字，聽不懂別人說話，自己會說話，不能運用詞語表達思想
D、可看懂文字，聽不懂別人說話，自己不會說話，能運用詞語表達思想

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下屬于蛋白質的功能的一組是（　�。�
①食物在小腸內徹底消化    ②注射疫苗使人體產生免疫力  
③人不吃蔬菜易患壞血癥    ④老年人的骨質疏松癥  
⑤胰島素調節(jié)血糖濃度      ⑥激素與受體準確地識別  
⑦生命活動的主要能源物質   ⑧葡萄糖在載體協助下被小腸絨毛上皮細胞吸收．
A、①③⑤⑥⑧
B、①②⑤⑥⑧
C、①②③⑥⑦
D、②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學上稱自身免疫病，其主要致病過程如圖．下列有關表述不正確的是（　�。�
A、①代表自身的抗原
B、②代表淋巴因子
C、③從未接受抗原刺激，但保留了對抗原的記憶
D、④再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A、生長素類似物濃度不同，促進生根的效果都不相同
B、不同濃度生長素類似物處理組間可形成相互對照
C、處理時應該用生長素類似物溶液浸泡插條的基部
D、用于扦插的枝條應帶有一定數量的幼芽以利于生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子．據圖分析正確的是（　　）
①人體中，單體a的種類有4種；
②X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N；
③圖中A和C是組成染色體的主要成分；
④若C是由n個單體c脫水縮合形成的，則相應的A片段中至少有6n個堿基對；
⑤導致組成某生物個體的細胞出現穩(wěn)定性差異的根本原因是由于其核內A分子中的基因的選擇性表達．
A、①②③B、①②③⑤
C、②④⑤D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一植物葉肉細胞光合作用過程的圖解，請依據圖說明：

（1）圖中A代表
 
，其功能是
 
．
（2）圖中B是
 
，產生后在細胞的
 
 被利用．
（3）圖中C是
 
，它被傳遞到葉綠體的
 
，在暗反應的作用作
 
，將三碳化合物反應后最終形成（CH2O）．
（4）圖中D的中文名稱是
 
，結構簡式為
 
，在植物細胞內有氧條件下，能產生此物質的場所有
 
．它是一種高能磷酸化合物，在一定條件下容易水解也容易生成，請寫出該物質的水解反應式
 
．
（5）H是
 
階段，此階段是在葉綠體的
 
上進行的；I是
 
階段，此階段是在葉綠體的
 
中進行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”是大家熟悉的成語．據此寫出一條完整的食物鏈
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組試劑在使用過程中，必須經過加熱（　　）
A、碘化鉀溶液鑒定淀粉
B、蘇丹Ⅲ染液在鑒定動物組織中的脂肪時
C、雙縮脲試劑鑒定淀粉時
D、班氏試劑鑒定可溶性還原糖的過程中

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