草原生態(tài)系統(tǒng)直接或間接地為人類的生存和發(fā)展提供必要的生產(chǎn)和生活資料,現(xiàn)已成為研究的重要領(lǐng)域之一。圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中的生物屬于次級消費者的有 種,食蟲鳥和蜘蛛的種間關(guān)系為 。
(2)圖甲的生物中,獲得能量最少的可能是_______。能量傳遞的特點是______________。
(3)貓頭鷹能夠依據(jù)食蟲鳥留下的氣味去獵捕,食蟲鳥同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞能夠_________________。
(4)圖乙中y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)_______________;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)________________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鹽城校級四模)用T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后2、4、6、8、10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H﹣尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測兩組的放射性強度并把結(jié)果繪制成曲線.兩組雜交后的結(jié)果分別對應的曲線是( )
A.b、a B.c、d C.d、c D.a(chǎn)、b
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的特征及生態(tài)意義的敘述,錯誤的是
A.群落空間結(jié)構(gòu)的特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用,緩解種間競爭
C.影響群落空間結(jié)構(gòu)不同的非生物因素主要是溫度和水分
D.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常細胞在致癌因子的作用下,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,成為不受機體控制、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞(癌細胞)。下列與癌細胞相關(guān)的敘述中,不合理的是
A.細胞周期較正常細胞短
B.細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著地變化
C.細胞中的自由水比例比正常細胞高
D.細胞膜上的糖蛋白增加,細胞間的黏著性降低
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表。據(jù)表推斷,下列敘述正確的是
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有些種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,有些種類還含有N和P |
A.玉米細胞核中不含甲類化合物
B.甘蔗細胞壁中不含乙類化合物
C.紅螺菌細胞質(zhì)中不含丙類化合物
D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組,而植物組織培養(yǎng)不能 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物的幼苗在太空失去了所有的應激性 | |
B. | 育成生物新品種的理論依據(jù)是基因突變 | |
C. | 獲得的新性狀都對人類有益 | |
D. | 此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E→G和G→B的堿基配對方式相同 | |
B. | T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分 | |
C. | G→B和E→G的場所分別是核糖體和細胞核 | |
D. | 鑒定B、E時都需要水浴加熱 |
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